人教版七年级下册历史精品教学课件 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治 (4).pptVIP

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治2.地方：元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于

中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。在行省之下，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“”。行省制度宣政

院行政管辖4.阅读下列材料，回答问题。材料一：世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹纠者曰“御史台”。……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。——摘编自《元文类》卷四十1234（1）材料一中的“中书省”是什么性质的机构？（1分）它

的职能是什么？（1分）答案：机构：行政机构。（1分）职能：掌管全国的行政事

务。（1分）1234材料二：据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆，东北到鄂霍次克海。其疆域之广，居中国各朝之冠。（2）结合所学知识，写出元朝为了管辖辽阔的疆域开创的

制度，（1分）这一制度对后世有什么影响？（2分）答案：制度：行省制度。（1分）影响：我国省级行政区的

设立始于元代，为我国以后的行政划分奠定了初步基础，在历史上影响深远。（2分）1234（3）结合所学知识，与前代相比，元朝中央政府与西藏、

台湾的关系发生了什么变化？（1分）分别有何历史意义？（2分）答案：变化：西藏、台湾成为元朝正式的行政区。（1分）历史意义：从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖；这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。（2分）1234课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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