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第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治4.阅读下列材料,回答问题。材料一:(宋太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也?”普曰:“其故非他,节镇太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”——摘编自司马光《涑水记闻》卷一1234材料三:为使宋王朝能长治久安,而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝,宋代皇帝作出“与士大夫治天下”的选择,把士大夫群体作为唯一可信赖依托的对象。这种治国方针,固定为“祖宗家法”。宋太祖一再强调“宰相须用读书人”“不以武人为大帅,专制一道。必以文臣为经略,以总制之”。——摘编自《试论宋代重文轻武思想在制度建设中的体现及其影响》1234(1)根据材料一,指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因。(2分)答案:节镇太重,君弱臣强。1234答案:A:派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度,频繁调动州县长官,在各州府设置通判,以分知州的权力B:取消节度使收税的权力,各州除必要支出外,其余一切财赋由转运使收归中央C:强化了中央集权(2)针对存在的问题,宋太祖采用了赵普所开出的“药方”。根据所学知识,将材料二的表格补充完整,写在下面。(6分)1234答案:目的:巩固宋朝的统治。影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;但是削弱了军队战斗力,造成了“冗官”“冗兵”“冗费”,导致政府行政效率低下,增加了财政负担。(3)根据材料三,指出宋初推行重文轻武政策的目的。结合所学知识,分析重文轻武政策的影响。(6分)1234课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响,你将学会独立思考、全面看待问题。
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