家长会开场前互动小游戏8个.docxVIP

家长会开场前，暖场小游戏来助力：8个实用方案，激活氛围，拉近距离

家长会的顺利召开，离不开一个良好的开端。正式开始前的几分钟，如果能通过一些精心设计的互动小游戏，不仅能有效缓解家长们的紧张情绪，打破陌生感，更能营造出轻松、融洽的沟通氛围，为接下来的会议奠定积极的基础。作为一名深耕教育领域多年的观察者与记录者，我深知此类互动的微妙作用。以下为您精心筛选并设计了8个操作性强、效果显著的开场前互动小游戏，希望能为您的家长会增添一抹亮色。

一、水果/动物昵称接龙

游戏目的：快速破冰，让家长们在轻松的氛围中记住彼此的称呼，初步建立连接。

所需材料：无（或准备白板和笔记录昵称）。

游戏规则：

1.由主持人（通常是班主任）开头，说：“大家好，我是XX（老师姓氏）老师，今天我想做一个甜甜的‘苹果’。”（用一种水果或动物来形容自己，并说明简单理由，如苹果代表健康、热情等，理由可选说）。

2.接着，从主持人左手边（或指定方向）第一位家长开始，依次进行。每位家长都需要重复前一位家长的昵称（如“苹果老师旁边的是……”），然后介绍自己的昵称和简单理由。

3.如果有人记不住或说错，可以小小“惩罚”一下，比如请他/她用家乡话说一句祝福孩子的话，或简单表演一个小才艺（如学猫叫）。

互动亮点：昵称的选择本身就带有趣味性，重复记忆的过程也让大家在短时间内对彼此产生印象。

二、雨点变奏曲

游戏目的：放松心情，集中注意力，通过肢体互动营造轻松愉悦的氛围。

所需材料：无。

游戏规则：

1.主持人引导：“现在我们来玩一个与声音和动作有关的游戏。请大家想象我们正处在一个多变的天气里。”

2.主持人用语言指挥，家长们用相应的动作回应：

*“微风拂面”：双手轻轻拍打手臂或身体。

*“小雨淅沥”：双手食指中指并拢，轻轻敲击桌面或大腿。

*“中雨沙沙”：双手掌心相对，快速摩擦。

*“大雨滂沱”：双手用力拍打大腿或桌面。

*“暴风骤雨”：双手拍打大腿或桌面，同时双脚跺地。

3.主持人可以随意组合或逐渐升级天气，如从微风到小雨，再到中雨、大雨，最后到暴风骤雨，然后再逐渐减弱。

互动亮点：简单的动作和声音变化，能快速调动身体反应，让大家从拘谨中放松下来，会场的声音变化也很有节奏感。

三、寻人启事

游戏目的：促进家长间的相互了解，发现彼此的共同点，增强归属感。

所需材料：提前准备一些写有共性特征的小纸条（如：家里有两个孩子、喜欢阅读、会弹钢琴、养了宠物、最近去过某个城市旅行等），每个特征一张纸条。

游戏规则：

1.给每位家长随机分发1-2张小纸条（确保纸条数量足够）。

2.告诉家长们，他们的任务是在3-5分钟内，在会场中找到符合自己纸条上特征的另一位家长，并请对方在自己的纸条上签名（或写下联系方式，视情况而定）。

3.时间到后，主持人可以邀请几位家长分享自己找到了哪些“志同道合”的朋友，或者遇到了哪些有趣的共同点。

互动亮点：通过寻找“同类”，家长们能快速打开话题，发现彼此的共同兴趣或经历，为后续的交流埋下伏笔。

四、心有灵犀一点通（你划我猜）

游戏目的：活跃气氛，考验默契，带来欢乐。

所需材料：写有与教育、家庭、孩子相关词语的卡片（如：作业、绘本、亲子阅读、游乐场、表扬、鼓励、耐心、故事等）。

游戏规则：

1.邀请2-3组家长（每组2人，可现场随机组合或自愿报名）上台参与。

2.一组中，一人抽取卡片后，用语言描述（不能说出卡片上的字）或肢体动作表演，让另一人猜。

3.限时1分钟，看哪组猜对的词语最多。

4.台下的家长也可以一起参与猜测，增加互动性。

互动亮点：轻松幽默，富有挑战性，能引发阵阵笑声，也能从词语中引发家长对教育话题的共鸣。

五、观点对对碰

游戏目的：了解家长对某些教育问题的初步看法，引发思考，也让老师了解家长的普遍观念。

所需材料：准备2-3个开放性的、关于教育孩子的小问题（如：“孩子犯错时，您认为哪种方式更有效？A.严厉批评B.耐心引导C.先让其冷静”），以及代表不同选项的区域标识（如A区、B区、C区，可用不同颜色的纸或站位示意）。

游戏规则：

1.主持人提出一个问题及几个可选观点。

2.请家长们根据自己的真实想法，起身走到相应的选项区域。

3.可以邀请每个区域的1-2位家长简单分享选择该观点的理由（时间控制在每人1-2句话）。

4.讨论完毕后，家长回到座位。

互动亮点：以行动代替沉默，让家长们直观地看到不同的教育观念，也为后续老师的分享或沟通提供参考。

六、我们的“班级树”/“期望树”

游戏目的：凝聚共识，表达对孩子或班级的美好期望，留下温馨纪念。

所需材料：一张画有树干的大白纸（贴在墙上或黑板上），彩色便利贴若干，彩色笔。

游戏规则：

1.主持人说明