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初二物理第一二章测试题

同学们，经过一段时间对物理的初步探索，我们已经迈入了奇妙的物理世界。这份测试题旨在检验大家对第一、二章知识的掌握程度，帮助大家查漏补缺，为后续学习打下坚实基础。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的水平。

测试范围：机械运动、声现象

测试时间：90分钟

满分：100分

一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列情况中，不属于机械运动的是（）

A.秋叶飘落

B.骏马奔驰

C.星光闪烁

D.地球公转

2.关于参照物，下列说法正确的是（）

A.参照物必须是静止不动的物体

B.参照物可以任意选择，但研究对象本身不能作为参照物

C.我们说“太阳东升西落”，是以太阳为参照物的

D.参照物一旦选定，物体的运动状态就唯一确定了，与后续观察无关

3.某同学乘坐公交车上学，发现路边的树木不断向后退去，他选择的参照物是（）

A.地面

B.路边的房屋

C.他自己乘坐的公交车

D.迎面驶来的汽车

4.下列关于速度的说法中，正确的是（）

A.物体运动的路程越长，速度就越大

B.物体运动的时间越短，速度就越大

C.物体做匀速直线运动时，速度大小与路程和时间无关

D.速度大的物体，运动的路程一定比速度小的物体长

5.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下关于声音的说法正确的是（）

A.声音在真空中的传播速度最大

B.声音是由物体振动产生的

C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

D.摩托车安装消声器，是为了在传播过程中减弱噪声

6.下列事例中，能说明液体可以传播声音的是（）

A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B.花样游泳运动员在水下随着音乐完成动作

C.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

D.我们在岸上听到波浪拍击礁石的声音

7.关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音的传播速度是固定不变的，为340m/s

B.超声波可以用来清洗精密仪器，说明声波能传递信息

C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的音调高

D.只要物体振动，我们就能听到声音

8.如图所示的是甲、乙两物体运动的s-t图像，由图像可知（）

（注：此处应有s-t图像，横坐标为时间t，纵坐标为路程s。图像甲为过原点的倾斜直线，图像乙为平行于时间轴的直线）

A.甲物体做匀速直线运动，乙物体静止不动

B.甲物体静止不动，乙物体做匀速直线运动

C.甲、乙两物体都做匀速直线运动

D.甲、乙两物体都静止不动

9.在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程，用停表测量小车运动的时间，得到的数据如下表所示。则小车在这段路程中的平均速度是（）

路程s

时间t

-------

-------

全程

t

（注：此处数据为示意，实际应给出具体数值，如路程为某长度，时间为某秒数，以便计算）

A.（根据具体数据计算出的结果）

B.（干扰项）

C.（干扰项）

D.（干扰项）

10.关于误差，下列说法中正确的是（）

A.实验中产生的错误叫误差

B.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的

C.认真仔细测量，就可以避免误差

D.多次测量取平均值，可以减小误差

二、填空题(每空2分，共28分)

11.我们日常生活中所说的“旭日东升”，是以______为参照物的；而“地球的公转”是以______为参照物的。

12.完成下列单位换算：

（1）教室门的高度约为20______（填单位）；

（2）人步行的速度约为1.1______（填单位）。

13.一辆汽车在平直的公路上行驶，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车全程的平均速度是______km/h。

14.声音是由物体的______产生的，一切发声的物体都在______。

15.医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递______的道理；而超声波碎石则是利用了声能够传递______的道理。

16.频率是描述物体振动______的物理量，它的单位是______。某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在1分钟内振动了3000次，则它振动的频率是______Hz。

17.减弱噪声的途径有三个：在______处减弱，在______过程中减弱，在______处减弱。

三、实验探究题(每空2分，共22分)

18.如图所示，是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。

（注：此处应有实验装置图，包括斜面、小车、金属片、刻度尺、停表等）

（1）该实验的原理是______（用公式表示）。

（2）实验中需要用到的测量工具是刻度尺和______。

（3）实验中，应使斜面保持____