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1.3值正变化快慢的描述一一速点斜(新版)
核心素养
考情揭秘素养点击
速度、平均速度、时速度概念的
基本考察点
理解及计算,N图像的理解及应用。1.理解速度、平均速度、时速度概念。
打点纸带的处理,V”图像的应用,2.掌握利用打点纸带研究物体运动的方法。
热点及难点
其他常见测速原理及计算。3.掌握利用实验测速度的方法,掌握速度-时间图像
题型及难度选择题或填空题,难度中等偏易。及其应用。
一般与其他知史结合命题,运动学4.结合时速度概念的建立,体会极限思(维)方法。
高考中地位
的重要基础
知识点1:速度
1.物体运动快慢的比较
(1)在相同时间A/内,物体的位移越大,说明物体运动得越快:
(2)经过相同位移△北物体所用的时间△/越短,说明物体运动得越快;
(3)当物体运动的AX和△/均不相同时,在物理学中用士来比较物体运动的快慢,即速度。
△t
2.速度
(1)定义:物理学中用位移与发牛.这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢,这就是速度;
(2)物理意义:表示运动快慢和方向的物理量。
(3)定义式:v=p
(4)单位:在国际单位制中,速度的单位是•或〃?./,常用单位:km/h,其中/〃心=3.6k〃如
(5)矢量性:速度是矢量,既有大小又有方向。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小,速
度的方向与物体的运动方向相同。
现定正方向一
if度000
(1)速度不是一个基本物理量,是用比值定义法定义的推导量,^二二不表示y与成正比、与
Ar
△r成反比的关系.
(2)],表示物体位置的变化率,速度越大,表示物体位置变化得越快.
(3)初中我们学习的速度(路程与时间的比值)实际上是平均速率,是标量,只有大小,没有方向.
高中阶段学习的速度是矢后,在计算速度或比较速度时,必须同时考虑它们的大小和方向.
知识点2:平均速度和瞬时速度
1.平均速度与时速度的定义
(1)平均速度:物体在某段时Ar间内的位移与发生这段位移所用时间小的比值;
2()时速度:运动物体在某•时刻(或某•位置)的速度,在公式u二一中,加非常小,接近于零,
At
AY
则」1表示该时刻的时速度;
At
2.平均速度与时速度的联系
(I)在匀速直线运动中,平均速度与时速度相同;
AY
2()在变速运动中,随At或的诜取的不同而不同,它反映的是这段位移上的平均速度,只有
At
AY
当A/f0时,——才表示时速度。
At
3.速率与平均速率
(1)速率:时速度的大小叫做速率,时速度是矢量,而速率是标量。
2()平均速率:平均速率是物体通过的路程与这段路程所用时间的比值,是标量。
经典例题、典例分析举一反二
一,
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