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三年级数学上册第九单元信息窗2同分母同分子分数大小的比较.ppt

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    同分母同分子分数

    大小的比较

    回顾反思

    自主练习

    合作探索

    情境导入

    课后作业

    9我当小厨师——分数的初步认识

    QD三年级上册

    一、情境导入

    从图中，你知道了哪些数学信息？

    小东

    小利

    小东和小利谁吃得多？

    根据这些信息，你能提出什么问题？

    二、合作探索

    小东和小利谁吃得多？

    ○

    画图

    单位

    归纳

    继续

    二、合作探索

    小东和小利谁吃得多？

    二、合作探索

    8

    1

    小东和小利谁吃得多？

    二、合作探索

    思考：分母相同的分数怎样比较大小？

    归纳方法：

    分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。

    8

    1

    ○

    ○

    你会比较下面每组分数的大小吗？

    ﹥

    二、合作探索

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