高中物理“电流与电路”教学设计.docx

高中物理“电流与电路”教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准与核心素养要求解读

本设计依据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》，以“电流与电路”为核心主题，聚焦物理学科核心素养的培育。在知识与技能维度，要求学生掌握电流、电压、电阻的本质定义，熟练运用电流表、电压表等测量工具，能识别并绘制规范电路图；认知水平需达成“理解—应用—迁移”梯度，具备解决基础电路问题的能力。在过程与方法维度，通过实验探究、小组协作、问题驱动等方式，培养学生的观察分析、逻辑推理与实践创新能力。在情感·态度·价值观维度，引导学生树立严谨求实的科学态度，强化团队协作意识与技术应用责任感，实现“知识传授—