电学培优练习卷：动态电路分析、特殊方法测电阻、欧姆定律计算++2025-2026学年人教版九年级全一册物理.docxVIP

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电学培优练习卷：动态电路分析、特殊方法测电阻、欧姆定律计算

一、单选题

1．如图甲所示电路，电源两端电压保持不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S，将滑动变阻器滑片P由一端移动到另一端的过程中，电路中电流表和电压表示数关系如图乙所示，下列说法正确的（）

A．电源电压为

B．定值电阻R0的阻值为

C．滑动变阻器的最大阻值为

D．当定值电阻R0两端的电压为时，电流表的示数为

2．如图，甲图是小灯泡L和电阻R连接的电路图，乙图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像。当两个开关都闭合时，电流表的示数为0.2A，下列说法正确的是（???）

A．通过灯泡的电流与它两端的电压成正比

B．灯泡L两端的电压为2V

C．通过电阻R的电流为0.15A

D．电路的总电阻为5Ω

3．传统油坊通过检测油料湿度控制榨油质量。已知电源电压恒定，为定值电阻，油料湿度越大，导电性越强，平行插入油料的金属板A、B间电阻越小。下列电路中，闭合开关S后，油料湿度越大，电表示数越小的是（）

A．B．C． D．

4．如图所示电路，电源电压保持不变，当开关断开、S和闭合时，电压表的示数为2.8V；当开关S和闭合、断开时，电压表的示数为1.2V，若，下列说法正确的是（????）

A．只闭合S时，和两端的电压分别为1.2V和2.8V

B．电源电压为4V

C．当电压表示数从2.8V变为1.2V时，电路中电流变小

D．

二、实验题

7．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小明使用阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，电压为6V的恒压源等器材进行探究。

(1)图（a）是小明连接的电路，如果此时闭合回路，可能会发生的现象是（）

A．电流表偏转太大，可能会烧掉

B．电压表偏转太大，可能会损坏

C．电流表几乎无示数

(2)小明后来发现是一根导线接错导致的，请在这根导线上打“×”，并画出正确接法，且导线不交叉；

(3)小明在做完第一次实验后，断开开关，将5Ω换成10Ω的电阻，应将滑动变阻器的滑片向端（选填“A”或“B”）滑动；

(4)图（b）是根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像得到实验结论为：；

(5)要完成该实验，滑动变阻器的最大阻值至少是Ω；

(6)小明手里还有一些相同材料做成的导线，它们的长度或横截面积不相同，若要选出两根电阻大小相等的导线甲和乙，则它们的横截面积和，长度和之间的关系可能为（）

A．， B．，

C．， D．，

6．在做“用电流表和电压表测量电阻”的实验中，小容同学设计了如图甲所示的实验电路测量未知电阻Rx的阻值。

(1)在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应滑至最端（选填“左”或“右”），这样做的目的是。

(2)某次测量时电压表示数如图乙所示，则电压表示数为V，此时电流表示数为0.2A，则本次测得的待测电阻Rx=Ω。

(3)小容认为这个结果不可靠，应该移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压，再多测量出几组数据。多次测量的目的是（选填序号）。

A．求平均值减小误差 B．寻找普遍规律

(4)若实验中不慎将电压表损坏，小容添加一个已知阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，同样测出了未知电阻Rx的阻值，请将实验步骤补充完整。

①闭合开关S、S1，读出电流表的示数为I1；

②，读出电流表的示数为I2；

③请写出未知电阻Rx阻值表达式：Rx=（用I1、I2和R0表示）。

5．下列电路中，电源电压未知且不变，器材规格匹配，利用电表测出的物理量和题中已知条件，不能得出未知电阻Rx阻值的是（）

A． B．

C． D．

三、计算题

8．为了保障潜水员的安全，潜水时潜水员会佩戴如图甲所示的水压表和深度表。如图乙是一款深度表的简化电路图，电源电压且恒定不变，电压表量程为，定值电阻，是压敏电阻，的阻值随海水深度变化的图像如图丙，允许通过的最大电流为。求：

(1)深度表在海面上时，压敏电阻的阻值；

(2)深度表在海面上时，电路中的电流；

(3)当电压表示数为时，潜水员下潜的深度；

(4)在电路安全的情况下，该深度表能测量的最大深度。

9．阅读短文，回答问题。

热敏电阻是用半导体材料制成的电阻，其阻值随温度的变化而变化，如图甲所示某型号热敏电阻的实物图，阻值随温度升高而变小的，称为负温度系数热敏电阻；阻值随温度升高而变大的，称为正温度系数热敏电阻。