《 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代》教学课件-2025-2026学年济南版（2024）七年级生物上册.pptxVIP

01Biology济南版初中生物学七年级上册第二单元多彩的生命世界第一章藻类和植物都是能进行光合作用的生物第二节裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代共建校园微型“绿洲”争当校园植物工程师

【校园植物工程师招募令】同学们！想亲手改造校园角落吗？我们将开启校园微型绿洲创造计划——用藻类培育水质净化系统，用苔藓植物铺就迷你森林，用蕨类植物搭建湿地秘境，用种子植物设计四季花境！无论你是生物爱好者、创意设计师还是动手达人，这里都有你的舞台！用生物学点亮绿色，用实践重塑校园，共同打造会呼吸的校园绿洲。最终成果将展示在校园内，你将获得校园植物工程师证书！招募对象：全体初中生报名截止：9月2日报名方式：生物课堂现场课堂让我们的校园因你的设计更美好！

建设防风固土的常绿林、花果繁盛的美丽花园，还需要哪些植物？仅靠生存在阴湿环境中孢子植物能构建稳固的校园绿洲吗？协同共建校园绿洲——幕后英雄，台前先锋

学习目标1.通过户外观察，解剖黑松的球果和紫叶李的果实，能准确区分裸子植物和被子植物。2.通过比较孢子植物和种子植物的繁殖方式，认识到从孢子植物到种子植物，繁殖逐渐摆脱了水的限制，初步说出种子植物在构建校园微型“绿洲”的应用。3.列举校园中裸子植物和被子植物的种类及价值，正确说出种子植物与人类生活的关系，合理提出保护建议。

走进校园，户外观察

1号植物名称：黑松地点：1号教学楼前结构特征：生活环境：3号植物名称：紫叶李地点：1号教学楼后结构特征：生活环境：2号植物名称：银杏地点：1号报告厅前结构特征：生活环境：《植物观察小档案》4号植物名称：石榴地点：1号教学楼后结构特征：生活环境：二、采集任务：黑松的球果、紫叶李的果实档案记录人：档案记录时间：一、观察任务：

1.黑松、银杏、紫叶李、石榴都具有哪些结构？与蕨类植物相比，有什么显著区别？2.你能科学地将这4种植物分类吗？区分的依据是什么？种子植物分为裸子植物和被子植物蕨类植物的繁殖细胞是孢子；它们的繁殖器官是种子；花？果实？种子？它们都具有根、茎、叶、种子、输导组织归纳比较

任务1：破解”赤裸”与“被藏”的身份密码

上皮组织松球果黑松的球果，镊子,放大镜，解剖盘用镊子剥开鳞片，观察松子（种子）的着生位置。紫叶李果实紫叶李的果实，镊子，解剖刀，解剖盘，放大镜，锤子实验要点1.将紫叶李果实纵剖，区分各层果皮和种子，判断果皮分别由什么组织构成。2.取下果核，用锤子把果核打开，观察核仁（种子）的着生位置。分组实验器材实验要点器材

结构标注关键问题黑松的种子着生在哪？是裸露的还是被紧紧包裹？2.有人说球果是果实，你认同这种观点吗？说明理由。紫叶李的果皮分为几层？分别由什么组织构成？2.紫叶李的种子着生在哪？桃仁被什么结构保护？区分特征不是果皮裸露包裹种子，保护种子外无果皮包被种子外有果皮包被不是果实是果实鳞片种子外果皮中果皮内果皮种子

裸子植物像黑松这样，种子裸露，外面没有果皮包被的植物，称为裸子植物结构特征：叶片表皮有较厚的角质层，可以减少水的散失根系发达，根茎叶有发达的输导组织，吸收和运输水能力强生活环境：适于生活在干旱和寒冷的环境中马尾松侧柏水杉

被子植物像紫叶李这样，种子外面有果皮包被，称为被子植物结构特征：具有根、茎、叶、花、果实、种子等器官，具有发达的输导组织,称为绿色开花植物生活环境：分布范围广泛白菜葡萄牡丹茶

裸子植物上皮组织大孢子叶球（胚珠裸露，内有卵细胞）小孢子叶球（产生大量花粉）天气干燥时，成熟球果开裂雨天时，鳞片闭合tip1黑松是雌雄同株植物，雌球花和雄球花的结构特征，对传粉有什么意义？tip2天气干燥时，鳞片完全打开；雨天时，鳞片闭合，对种子传播有什么意义？tip3种子小，为倒卵状椭圆形，具薄翅，有何意义？“数量取胜”策略：1.花粉数量多，借助风力传播，胚珠裸露，传粉时花粉直达胚珠。2.鳞片既有利于保护种子，又便于种子成熟后释放。3.种子的形态能随风散播到远处，扩大了繁殖范围。黑松的繁殖

被子植物上皮组织tip1紫叶李的花鲜艳美丽，具有清新香气，对传粉有什么意义？