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四级上册第三单元又一新教法.docx

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    四级上册第三单元又一新教法

    一、背景与需求分析

    近年来，小学英语教学在基础教育改革浪潮中持续深化，尤其在核心素养导向下，传统的知识灌输模式已难以满足学生语言能力与思维品质协同发展的需求。四级上册第三单元作为承上启下的关键节点，其主题“FamilyandFriends”不仅涉及日常交际用语，更承载着情感态度与文化意识的培养目标。然而，在实际教学中，许多教师仍沿用机械背诵与孤立句型操练的方式，导致课堂氛围沉闷，学生参与度低下。据区域教研数据显示，超过六成的学生在单元测试中表现出对情景对话迁移应用的薄弱，尤其在角色扮演环节，近半数学生无法自然运用目标语言表达个人

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