小学生家国情怀培育研究——以人教版小学语文五年级上册第四单元为例.docVIP

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2026-01-07 发布于天津
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小学生家国情怀培育研究——以人教版小学语文五年级上册第四单元为例.doc

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小学生家国情怀培育研究

——以人教版小学语文五年级上册第四单元为例

摘要：本研究聚焦于小学生家国情怀的培育，以人教版小学语文五年级上册第四单元为研究对象，探讨在新时代背景下，如何通过语文教育传承和弘扬爱国主义精神。研究发现，家国情怀的培育对于增强学生民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识具有重要的时代价值。通过文献研究法、问卷调查法、访谈法、文本分析法等多种研究方法，深入分析了教材中的家国情怀元素，并提出了相应的教学设计和培育策略。教学设计包括情境营造、情感朗读、诗意解析等方法，培育策略则涉及课堂内外结合、多学科融合、家校合作共育等方面。研究强调，家国情怀教育应与学生的实