2025苏教版（2025春）小学科学一年级下册4《水是什么样的》教学设计.docx

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2026-01-01 发布于广东
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2025苏教版（2025春）小学科学一年级下册4《水是什么样的》教学设计

需求分析

苏教版小学科学课程体系始终秉持“生活即教育”的核心理念，尤其在低年级阶段注重通过直观感知培养学生的科学素养。2025年春季修订的一年级下册教材延续了这一传统，第四单元“奇妙的水世界”作为启蒙模块的关键环节，其开篇课《水是什么样的》承担着激发探究兴趣、建立基础认知的重要使命。本课内容看似简单，实则承载着课程标准中“引导学生运用多种感官观察自然现象”的核心要求，需紧密对接《义务教育科学课程标准（2022年版）》对1-2年级“物质的特征”学习领域的具体指标。在当前教育改革深化的背景下