苏教版五年级上册数学第一二单元测试题.docxVIP

同学们，经过一段时间对负数的初步认识和多边形的面积两个单元的学习，相信大家已经积累了不少知识和解题经验。这份检测卷将帮助你们回顾所学，查漏补缺，进一步提升数学素养。请认真审题，仔细作答，展现出最佳的自己。

一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）

1.在-3、+5、0、-8、+12这些数中，正数有（）个，负数有（）个。

2.如果电梯上升5层记作+5层，那么下降3层应记作（）层。

3.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。

4.一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形面积是（）平方分米。

5.一个梯形的上底是6米，下底是10米，高是4米，这个梯形的面积是（）平方米。

6.在○里填上、或=。

-5○30○-2+4○-4-1○-6

7.一个平行四边形的面积是48平方米，底是12米，它的高是（）米。

8.一个三角形的底是15厘米，高是底的一半，这个三角形的面积是（）平方厘米。

9.水结冰时的温度是（）℃，水沸腾时的温度是（）℃（在标准大气压下）。

10.一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的周长（），面积（）（填变大、变小或不变）。

11.一个梯形的面积是72平方厘米，上底是8厘米，下底是10厘米，它的高是（）厘米。

12.小明向东走30米记作+30米，那么他向西走40米记作（）米。

13.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果三角形的高是10厘米，那么平行四边形的高是（）厘米。

二、仔细推敲，准确判断（对的打√，错的打×，每题1分，共5分）

1.0既不是正数也不是负数。（）

2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

3.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）

4.正数都比负数大。（）

5.一个梯形的高不变，上底和下底都扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面各数中，最接近0的是（）。

A.-3B.2C.-1D.-5

2.一个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高不变，它的面积（）。

A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的1/3C.不变D.无法确定

3.一个三角形的底是8分米，高是5分米，它的面积是（）平方分米。

A.20B.40C.13D.26

4.下面图形中，（）的面积与其他三个图形的面积不相等。（假设每个小方格面积相等）

A.一个底为4高为3的平行四边形

B.一个底为6高为2的三角形

C.一个上底2下底4高2的梯形

D.一个边长为3的正方形

5.以平行四边形的一条边为底，能画出（）条高。

A.1B.2C.无数D.无法确定

四、看清数据，准确计算（共18分）

1.直接写出得数（每题1分，共4分）

0.7+0.3=（）

1.2-0.5=（）

3.5×2=（）

0.6÷0.2=（）

2.计算下面图形的面积（每小题4分，共14分，单位：厘米）

（1）一个平行四边形，底是12，高是8。

（2）一个三角形，底是15，高是6。

（3）一个梯形，上底是7，下底是11，高是5。

（4）一个组合图形：由一个底为10、高为5的平行四边形和一个与它等底等高的三角形组成。

五、动手操作，智慧无限（共12分）

1.在下面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的平行四边形，一个面积是9平方厘米的三角形和一个上底3厘米、下底5厘米、高3厘米的梯形。（每个小方格的边长表示1厘米）（6分）

2.先画出下面梯形的一条高，再量出必要的数据（取整厘米数），计算出它的面积。（6分）

（此处应有一个梯形示意图，假设为一个普通梯形，上底约3厘米，下底约5厘米，高约2厘米）

六、走进生活，解决问题（共35分）

1.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？（6分）

2.一个平行四边形的果园，底是150米，高是40米。如果每棵果树占地6平方米，这个果园一共有多少棵果树？（6分）

3.一块梯形的麦田，上底是80米，下底是120米，高是50米。如果每公顷收小麦6500千克，这块麦田一共可以收小麦多少千克？（7分）

4.一块三角形的广告牌，底是10米，高是4.5米。如果每平方米的广告牌需要用油漆0.6千克，那么漆好这块广告牌（两面都漆）共需要多少千克油漆？（8分）

5.一个近似梯形的花坛，高是10米，上、下底之和是16米。计划在这个花坛里种植月季花，如果每平方米可以种植5株，那么这个花坛一共可以种植多少株月季花？（8分）

参考答案及评分建议

（