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书记员工作技能测试题

一、文字录入与处理能力：基础素养的硬核检验

文字录入与处理是书记员的基础性工作，其效率与准确性直接影响后续工作的开展。此模块测试应着重考察以下方面：

（一）看打录入与听打录入

1.看打测试：提供一段中等难度的文字材料（可选取某会议纪要片段、新闻报道或法律文书节选，字数不宜过多，以考察单位时间内的录入速度与准确率为核心）。要求应试者在规定时间内完成录入，并提交文档。重点关注错别字率、标点符号使用正确率及格式规范性。

2.听打测试：播放一段预先录制的音频材料（可模拟庭审发言、会议讨论或电话记录场景，语速适中，包含常见口语表达及少量专业术语）。应试者需根据听到的内容进行即时录入。此环节除考察录入速度与准确率外，还检验应试者的听力理解能力、瞬时记忆能力及信息抓取能力。音频材料应避免过于嘈杂的背景音，确保语音清晰可辨。

（二）文字校对与修改

提供一份存在若干文字错误、标点符号误用、语句不通顺或格式不规范的“某法律文书初稿片段”。要求应试者在规定时间内找出并改正错误，使其符合正式文书的规范要求。此题型旨在考察应试者的细心程度、文字功底以及对常用公文或法律文书格式的掌握程度。

二、法律基础知识与应用能力：专业背景的必要储备

书记员虽非直接裁判者，但其工作内容与法律事务紧密相关，具备一定的法律基础知识是胜任工作的前提。

（一）常用法律概念辨析

设计若干选择题或简答题，考察应试者对常用法律术语、基本法律原则（如“以事实为依据，以法律为准绳”、“当事人法律地位平等”等）以及诉讼程序基本环节（如管辖、当事人、证据种类等）的理解与掌握。例如：

*“请简述‘举证责任’的含义及其在民事诉讼与刑事诉讼中的主要区别。”

*“下列哪种证据类型通常不被视为直接证据？（）A.被告人供述B.目击证人证言C.书证原件D.鉴定意见”

（二）法律文书规范认知

提供若干份不同类型法律文书的片段（如判决书、裁定书、起诉状、答辩状等），隐去其规范性要素或设置格式错误，要求应试者指出其中不符合规范之处，或根据给定案情要素，补全文书的特定部分（如当事人基本信息栏、案由、诉讼请求等）。此环节考察应试者对法律文书格式规范的熟悉程度。

三、速记与信息提炼能力：庭审记录的核心要求

庭审记录是书记员的核心职责之一，高效的速记能力与精准的信息提炼能力至关重要。

（一）要点速记与还原

播放一段模拟庭审片段的音频（包含法官询问、双方当事人或代理人发言、质证等环节，时长不宜过长）。要求应试者运用速记方法（或自定的简易符号）进行记录，之后根据速记稿整理出一份完整、准确的庭审要点摘要，需包含各方观点、争议焦点、关键证据等核心信息。此题型重点考察应试者的快速反应、信息筛选与逻辑归纳能力。

（二）复杂信息的梳理与概括

提供一份内容相对复杂的案件材料摘要（如涉及多方当事人、多重法律关系）。要求应试者在阅读后，在规定时间内提炼出案件基本事实、当事人诉求、主要证据及初步的法律争议点。考察其对复杂信息的理解、梳理和高度概括能力。

四、逻辑思维与分析判断能力：辅助决策的潜在素养

书记员在工作中需要处理大量信息，具备良好的逻辑思维与分析判断能力有助于更好地辅助法官开展工作。

（一）案情要素归纳与逻辑排序

给出一组打乱顺序的案情发展节点或证据材料，要求应试者根据逻辑关系进行正确排序，或归纳出最能反映案件本质的核心要素。

（二）简单法律问题的初步判断

设计一些基于常识性法律原则的情景分析题。例如：“在一起民间借贷纠纷中，原告主张被告借款未还，并提供了借条。被告辩称借条系受胁迫所写，但未提供任何证据。请简述在此情况下，书记员在协助法官整理案卷时应重点关注哪些证据材料或信息点？”此类题目并非要求应试者做出法律裁判，而是考察其法律思维的雏形和对关键信息的敏感度。

五、沟通协调与职业素养：团队协作的软实力

书记员工作离不开与法官、同事以及当事人的沟通。

（一）情景模拟与应对

设置一些工作中可能遇到的沟通情景题，例如：“如果一位情绪激动的当事人前来查询案件进展，而你并不清楚该案的具体情况，你将如何接待和回应？”考察应试者的语言表达能力、情绪控制能力、沟通技巧及服务意识。

（二）职业认知与保密意识

通过简答题或选择题，考察应试者对书记员岗位职责、职业道德（尤其是保密纪律）的认知。例如：“作为书记员，你认为在工作中应如何确保案件信息的保密性？”

六、测试实施与评分建议

为确保测试的公平公正与结果的有效性，测试实施过程中应注意：

*环境与设备：提供稳定的硬件设备和软件环境（如常用的文字处理软件、输入法等），并提前进行调试。

*时间控制：各模块测试应设定合理的时间限制，以考察应试者在压力下的工作能力。

*评分标准：制定详细、客观的评分标准，对录入速度、准确率、信息