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幼儿园班级安全隐患自查表

一、班级设施设备安全

1.门窗检查

-门窗玻璃是否有裂痕或松动现象。仔细查看每一块玻璃，用手轻轻摇晃检查其牢固程度，对于发现有裂痕的玻璃，要立即记录位置和裂痕情况，如“教室前门左侧玻璃有一条约10厘米长的横向裂痕”。

-门窗合页是否完好，能否正常开关。开合门窗，感受合页的转动是否顺畅，有无卡顿或异响，若合页出现松动或损坏，记录具体门窗位置，如“午睡室窗户西侧合页螺丝松动，开合时有异响”。

-门锁是否能正常使用。反复测试门锁的开启和关闭功能，检查是否存在打不开或锁不上的情况，若有问题，详细记录是门的具体位置和门锁的故障表现，如“活动室后门门锁插入钥匙后无法转动开启”。

2.桌椅检查

-桌椅的结构是否稳固。摇晃每张桌椅，检查是否有松动、晃动的情况，对于有问题的桌椅，记录其所在位置和损坏情况，如“教室东南角的小椅子，椅腿与椅面连接处有松动，摇晃时能听到明显响声”。

-桌椅的边角是否光滑，有无尖锐突出物。用手触摸桌椅的边角，感受是否光滑，若发现有尖锐的边角，要及时记录，如“图书角的小桌子，右上角有一处尖锐的毛刺”。

-桌椅的表面是否有破损。查看桌椅表面是否有裂缝、掉漆等情况，记录破损的位置和程度，如“手工区的大桌子，桌面有一块约5平方厘米的掉漆区域”。

3.电器设备检查

-灯具是否能正常亮起，灯罩是否有破损。打开每一盏灯，检查是否能正常发光，查看灯罩是否有裂缝、变形等情况，若有问题，记录灯具的位置和故障表现，如“教室天花板中央的吊灯，其中一个灯泡不亮，灯罩有一条约3厘米长的裂缝”。

-插座是否完好，有无松动、漏电现象。用手轻轻摇晃插座，检查是否松动，使用电笔测试插座是否漏电，对于有问题的插座，记录其位置和故障情况，如“活动室南侧墙壁的插座，有一个插孔松动，插入插头后接触不良”。

-电器线路是否有破损、老化现象。查看电器线路的外观，是否有外皮破损、老化变色等情况，若发现问题，记录线路的走向和破损位置，如“电视机后面的电源线，距离插头约20厘米处有一处外皮破损，露出内部电线”。

4.玩具教具检查

-玩具是否有损坏、缺失零件的情况。逐一检查每一件玩具，查看是否有裂缝、断裂、零件丢失等问题，对于损坏的玩具，记录玩具的名称、损坏情况和所在位置，如“积木区的木质积木，有一块出现断裂，位于积木收纳箱的上层”。

-教具的材料是否安全，有无尖锐、有毒物质。检查教具所使用的材料，如塑料、金属、布料等，是否有尖锐的边角、毛刺，是否有刺鼻气味等，若发现不安全因素，记录教具的名称和问题表现，如“科学实验区的放大镜，手柄处有一处尖锐的金属边角”。

-玩具和教具的收纳是否整齐，是否存在绊倒幼儿的隐患。查看玩具和教具的收纳情况，是否摆放整齐，收纳箱、架是否稳固，若存在杂乱、易绊倒幼儿的情况，记录具体区域和问题描述，如“美工区的彩笔散落在地上，容易导致幼儿绊倒”。

二、班级环境安全

1.地面检查

-地面是否干净整洁，有无积水、杂物。查看教室、走廊、活动室等各个区域的地面，是否有污渍、水渍、纸屑等杂物，若有，记录具体位置和杂物情况，如“教室门口的地面有一滩水渍，旁边有一块湿抹布”。

-地面是否防滑。用脚在地面上行走，感受地面的防滑程度，特别是卫生间、盥洗室等容易有水的区域，若防滑效果不佳，记录具体区域和问题表现，如“卫生间的地面瓷砖防滑性较差，幼儿行走时容易滑倒”。

-地面是否有凸起、凹陷或裂缝。仔细查看地面，是否有不平整的地方，如凸起的地砖、凹陷的坑洞或裂缝，若发现问题，记录其位置和大小，如“活动室西北角的地面有一处约5厘米长的裂缝”。

2.墙面检查

-墙面是否有脱落、起皮现象。查看教室、走廊等区域的墙面，是否有墙皮脱落、起皮的情况，若有，记录墙面的位置和脱落面积，如“午睡室东侧的墙面有一块约10平方厘米的墙皮脱落”。

-墙面上的装饰物品是否牢固，有无掉落的危险。检查墙面上悬挂的画框、照片、手工作品等装饰物品，是否安装牢固，用手轻轻摇晃，查看是否有松动的情况，若有问题，记录装饰物品的位置和问题表现，如“教室门口的墙面上挂着的画框，有一个角的钉子松动，画框有倾斜现象”。

-墙面是否有尖锐的突出物。用手触摸墙面，查看是否有钉子、螺丝等尖锐的突出物，若发现，记录其位置和情况，如“教室后面的墙面上有一颗露出的钉子头”。

3.天花板检查

-天花板是否有裂缝、脱落现象。抬头查看天花板，是否有裂缝、掉灰、墙皮脱落等情况，若有，记录天花板的位置和问题表现，如“教室东北角的天花板有一条约20厘米长的裂缝，有轻微掉灰现象”。