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高中历史教学中史料实证素养培养的教学评价体系构建与应用论文

摘要：本文针对高中历史教学中史料实证素养的培养，构建了一套教学评价体系，并探讨了其在实际教学中的应用。通过分析史料实证素养的重要性，以及当前高中历史教学中存在的问题，本文提出了一种切实可行的评价体系，旨在提高学生的史料实证能力，为高中历史教学提供有益参考。

关键词：高中历史教学；史料实证素养；教学评价体系；构建与应用

一、引言与背景

（一）史料实证素养在高中历史教学中的重要性

1.提高学生的历史思维品质

在高中历史教学中，史料实证素养的培养对于提高学生的历史思维品质具有重要意义。历史思维品质包括对历史事件的敏感度、对历史现象的分析能