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2025幼儿园开学后疫情防控工作方案

随着2025年新学期的脚步日益临近，幼儿园作为孩子们健康成长的重要场所，疫情防控工作依然是保障教育教学秩序平稳运行的首要前提。为深入贯彻国家及地方关于疫情防控的最新指示精神，坚持“预防为主、科学防控”的原则，结合当前疫情发展态势及幼儿园实际情况，特制定本方案，旨在最大限度降低疫情传播风险，确保全体师幼的身体健康与生命安全，营造安全、和谐的校园环境。

一、组织领导与责任分工

幼儿园成立由园长任组长，副园长、保健医、保教主任、后勤主任及各年级组长为核心成员的疫情防控工作领导小组。明确责任分工，层层压实责任，确保各项防控措施落实到岗、到人。

*组长（园长）：全面负责疫情防控工作的统筹决策和总体部署，是疫情防控第一责任人。

*副组长（副园长）：协助园长负责日常防控工作的组织协调、督促检查及具体方案的实施。

*保健医：负责制定和完善疫情防控相关技术方案，指导健康监测、环境消杀、应急处置等工作，提供专业医疗咨询。

*保教主任：负责将疫情防控要求融入教育教学活动，组织开展师幼健康教育，指导班级做好日常防控管理。

*后勤主任：负责防疫物资的采购、储备与管理，保障校园环境卫生、食堂安全及后勤服务人员的健康管理。

*年级组长及班主任：具体落实本年级组及班级的疫情防控措施，包括晨午检、健康观察、信息上报、与家长沟通等。

二、开学前准备工作

开学前的充分准备是打好疫情防控阻击战的基础，务必细致周全，不留死角。

1.师生健康状况摸底排查：

*提前对全体教职工、幼儿及共同居住家庭成员的健康状况、旅居史、接触史进行全面摸排，建立健康档案。

*对于有特殊情况的师生，严格按照当地疾控部门要求执行，确保符合返校条件方可入园。

*引导师生开学前保持规律作息，增强体质，做好自我健康监测。

2.防疫物资储备与管理：

*根据园内师幼人数及防控需求，足额储备口罩、一次性手套、洗手液、免洗手消毒剂、消毒液、体温计、呕吐物处理包等防疫物资，确保种类齐全、数量充足、安全有效。

*设立专门的物资储备室，指定专人管理，建立出入库登记台账，确保物资在有效期内使用。

3.校园环境清洁与预防性消毒：

*开学前对全园进行一次彻底的环境卫生大扫除，重点对活动室、寝室、卫生间、食堂、保健室、走廊、楼梯间、玩具器械、图书绘本等进行清洁和预防性消毒。

*加强通风换气，保持室内空气流通。对空调系统进行清洗和消毒，确保安全使用。

4.人员培训与应急演练：

*组织全体教职工进行疫情防控知识、技能及本方案的专题培训，确保人人知晓防控要求，掌握操作规范。

*开展疫情应急处置演练，模拟幼儿或教职工出现疑似症状的发现、报告、隔离、送医、环境消杀等场景，检验应急预案的科学性和可操作性，提升应急处置能力。

5.健康教育宣传：

*通过幼儿园网站、公众号、家长群等多种渠道，向家长和幼儿宣传普及疫情防控知识、开学注意事项及幼儿园的防控措施，争取家长的理解、支持与配合。

*引导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩（必要时）、不随地吐痰等。

三、开学后日常防控管理

开学后，严格执行各项日常防控措施，织密织牢校园疫情防控网。

1.入园离园管理：

*实行错峰错时入园离园制度，合理安排各班级的入园、离园时间，避免家长和幼儿在园门口聚集。

*家长送至指定区域后即停即走，原则上不得进入校园。确需进入的，须经批准并严格执行测温、扫码、戴口罩等程序。

*幼儿入园时，值班教师和保健医在园门口对幼儿进行晨检，观察精神状态、有无发热、咳嗽等症状，发现异常及时处理。

*离园时，确保幼儿由指定监护人接走，加强与家长的交接确认。

2.教学活动管理：

*保持班级活动室、寝室等场所的良好通风，每日通风不少于数次，每次通风时间适当。

*根据幼儿年龄特点，合理安排室内外活动，保证幼儿充足的户外活动时间，增强幼儿体质。

*幼儿在室内活动时，注意保持适当的社交距离。集体教学活动中，避免不必要的密切接触。

*玩具、教具、图书等物品专人专用，或使用后及时清洁消毒。

3.生活环节管理：

*洗手：严格落实幼儿洗手制度，在入园后、进餐前、如厕后、户外活动前后、接触公共物品后等情况下，指导幼儿用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”认真洗手。

*进餐：餐前对餐桌进行消毒。鼓励幼儿自主进餐，不挑食、不偏食。进餐时保持安静，不大声喧哗。

*午睡：幼儿午睡时适当拉开床位距离，注意观察幼儿睡眠状况和体温。

*如厕：引导幼儿有序如厕，便后及时洗手。

4.环境卫生与消毒：

*每日对活动室、寝室、卫生间、门把手、水龙