八年级英语下册-Unit-1-What’s-the-matter-Section-A1a-2c省公开.pptxVIP

Unit1What’sthematter?;1.会读写并利用本单元重点词汇和句型。

2.学会问询健康问题及各种常见健康问题表示法。

3.能用should提供提议。

4.了解常见健康问题症状和应急常识。;SectionA(1a~2c);Lookatthesepictures.What’sthematterwithhim/her?Andwhatshouldhe/shedo?;★任务一;★任务二

完成1b中听力训练题。

听前:认真观察P1图片中标有1~5五个人,分清性别,依据这五个人表情,和你搭档共同猜一猜这五个人可能生了什么病。

听后:两人一组查对答案。;★任务三

完成2a、2b中听力训练题。

听前:1.观察2a中五幅图片并注意图片,中人物表情,和你搭档利用所学句型结构进行问答,找出图中人物所患有疾病。

2.和你搭档将2b中每个单词和词组读两遍,了解其含义。你们能够依据所了解常识,将问题和提议连起来。

听后:相互查对答案,看看听后与自己听之前猜测是否相符。;考点一What’sthematter?使用方法

()—??

—Nothingserious,butabittired.

A.IsthatallB.Isthereanythingelse

C.What’sthis D.What’sthematterwithyou

“What’sthematterwith...?”这一结构通惯用来问询。与其相类似结构有

和

。?;考点二should使用方法

Heshouldliedownandrest.

1.?(对画线部分提问)?

2.?(改为普通疑问句)?

should意为“应该”,为情态动词,用于现在时态中提供提议以减缓语气,表示“责任;义务”。其否定形式为

,意为。?;谢谢大家！