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诗词大会赛题汇总.docx

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诗词大会赛题精要与解题指津

诗词大会作为传承中华优秀传统文化的重要平台,其赛题设计不仅考验选手的诗词积累,更注重对诗词意境、内涵及文化背景的深度理解。本文旨在对诗词大会常见赛题类型进行梳理与解析,为诗词爱好者提供一份兼具专业性与实用性的参考,以期在赏析与竞技中皆有所得。

一、识别与记忆类赛题

此类题目是诗词大会的基础,主要考察选手对经典诗词的熟悉程度及快速反应能力。

1.1识别诗句(视听结合)

*形式:播放诗句音频片段(可能为名家朗诵或特定场景配乐朗诵),或展示诗句图片(如书法作品、意境画作),要求选手识别出对应的诗句。

*考察重点:对诗句语音、字形及常见呈现形式的敏感度。

*示例:(音频播放:“床前明月光,疑是地上霜。”)问:此诗句出自哪位诗人的哪首作品?

1.2上下句对接

*形式:给出一句诗,要求选手接出其上下句;或给出连续两句诗的上句与下句的后半部分,要求补全中间部分。

*考察重点:诗句的准确记忆与连贯性把握。

*示例:“劝君更尽一杯酒”的下一句是?(参考答案:西出阳关无故人)

1.3填写关键字/词

*形式:给出一首诗的部分内容,其中关键的字或词被空缺,要求选手根据记忆或语境填写。

*考察重点:对诗句核心意象、炼字及语法结构的精准记忆。

*示例:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”(请填写空缺字)

二、理解与辨析类赛题

此类题目要求选手不仅能背诵,更能理解诗句含义、修辞手法及相关背景知识。

2.1解释词语/典故

*形式:给出诗句中某个特定词语(如“汗青”、“桑梓”)或典故,要求解释其含义或出处。

*考察重点:对诗词中常用意象、文化常识及典故的理解。

*示例:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”中的“青鸟”通常象征什么?(参考答案:信使)

2.2理解诗句含义

*形式:给出一句或几句诗,要求选手阐释其字面意思或深层寓意,或选择与诗句含义相符的选项。

*考察重点:对诗句意境、情感及思想内涵的把握。

*示例:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所蕴含的哲理最接近以下哪一项?(选项略,参考答案:新事物必将取代旧事物)

2.3辨析诗句正误

*形式:给出若干组诗句,其中可能存在字词错误、作者混淆、题目张冠李戴等情况,要求选手找出错误并改正。

*考察重点:对诗词细节的精准把握与辨别能力。

*示例:“黄河之水天上来,奔流到海不复回”是杜甫《登高》中的名句。(判断正误,并说明理由)

三、联想与拓展类赛题

此类题目考察选手的诗词储备广度、联想能力及知识迁移能力,是比赛中区分度较高的部分。

3.1线索联想(看图/听描述猜诗句/诗人/词牌)

*形式:通过展示图片(如山水、花鸟、人物活动)、播放音乐片段、描述场景或给出若干提示性词语,要求选手联想并说出对应的诗句、诗人或词牌名。

*考察重点:诗词意象的捕捉、意境的感悟及多感官联想能力。

*示例:(展示图片:雪中红梅)请说出一句与图片意境相符的咏梅诗句。

3.2主题联想

*形式:给定一个主题(如“月亮”、“思乡”、“边塞”、“友谊”),要求选手背诵出若干句符合该主题的诗句。

*考察重点:对诗词题材、情感基调的归类与记忆提取能力。

*示例:请说出三句含有“酒”字的诗句,并说明其作者。

3.3意象识别与联想

*形式:给出一个或多个经典诗词意象(如“柳”、“雁”、“梧桐”),要求选手说出其通常象征的意义,或列举使用了该意象的诗句。

*考察重点:对传统诗词意象系统的理解与积累。

*示例:在古典诗词中,“柳”常被用来表达什么情感?请举出一例。

四、鉴赏与应用类赛题

此类题目更侧重于考察选手的文学鉴赏能力、审美情趣及将诗词与现实生活相结合的应用能力。

4.1品味意境与情感

*形式:给出一首诗词或其中的片段,要求选手分析其营造的意境特点,或品味诗人所表达的思想情感。

*考察重点:对诗词艺术手法、情感基调的深层理解与感悟能力。

*示例:请分析“大漠孤烟直,长河落日圆”一联是如何通过意象组合来营造意境的。

4.2评价与观点

*形式:针对某一诗词现象、某位诗人的风格或某句经典诗句的评价,给出不同观点,要求选手阐述自己的看法并说明理由。

*考察重点:独立思考能力、逻辑表达能力及对诗词的个性化理解。

*示例:有人认为李白的“飞流直下三千尺”过于夸张,你如何看待这种艺术手法在诗词中的作用?

4.3情景应用

*形式:设置一个具体的生活情景(如送别、祝寿、励志),要求选手选择或创作恰当的诗句来表达特定的情感或氛围。

*考察重点:将所学诗词灵活运用于现实语境的能力。

*示例:当你的朋友即将

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