《思想道德与法治》课件——2.5人生价值的评价与实现-曲艺.pptxVIP

《思想道德与法治》

专题二领悟人生真谛把握人生方向

专题2-5人生价值的评价与实现

专题二领悟人生真谛把握人生方向第三讲创造有意义的人生第三讲创造有意义的人生

专题二领悟人生真谛把握人生方向一、什么样的人生更有价值？——科学理解和评价人生价值第三讲创造有意义的人生

（一）人生价值的内涵专题二领悟人生真谛把握人生方向指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。第三讲创造有意义的人生人生价值

专题二领悟人生真谛把握人生方向人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存第三讲创造有意义的人生人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。——阿尔伯特·爱因斯坦

（二）人生价值的评价尺度专题二领悟人生真谛把握人生方向第三讲创造有意义的人生评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

专题二领悟人生真谛把握人生方向历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人……——马克思：《青年在选择职业时的考虑》第三讲创造有意义的人生

（三）人生价值的评价方法专题二领悟人生真谛把握人生方向第三讲创造有意义的人生评价人生价值，是对具体、现实的个人进行评价，每个人具体情况各有不同，不能一概而论。既要看贡献的大小，也要看尽力的程度

专题二领悟人生真谛把握人生方向第三讲创造有意义的人生我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东：《纪念白求恩》

专题二领悟人生真谛把握人生方向既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献第三讲创造有意义的人生人生价值既体现在物质生产劳动之中，也体现在精神生产劳动之中，对人生价值的评价应兼顾对两者的考察。我们集中精锐力量投向脱贫攻坚主战场，全国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部，同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线，鲜红的党旗始终在脱贫攻坚主战场上高高飘扬。脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。——习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话（2021年2月25日）

（三）人生价值的评价方法专题二领悟人生真谛把握人生方向第三讲创造有意义的人生一个为社会作出贡献的人，他的社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。既要注重社会贡献，也要注重自身完善

专题二领悟人生真谛把握人生方向二、怎样抵制错误人生观？——认清错误人生观的实质与危害第三讲创造有意义的人生

专题二领悟人生真谛把握人生方向第三讲创造有意义的人生（一）反对拜金主义金钱作为物质财富，为人所创造并为人服务。人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶。

专题二领悟人生真谛把握人生方向第三讲创造有意义的人生贪婪的背后是拜金主义的人生观。应当依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱。生活中还有许多远比金钱更有意义的东西值得追寻。不应将金钱作为衡量人生价值的标准。如何评价他的“贪腐”人生？“半年时间内贪污机关事业单位人员补缴养老保险费60多万元，共涉及27家单位178人……”2016年8月，26岁的穆某某进入华龙区人力资源和社会保障局工作。从农村家庭走出来的他，不愿过艰苦生活，在虚荣心理作祟下，把黑手伸向了该区机关事业单位人员补缴的养老保险费。他利用职务之便，私自将个人支付宝二维码页面名称篡改为单位名称，本应打入公共账户的养老保险费，却进入了穆某某个人的腰包。

专题二领悟人生真谛把握人生方向第三讲创造有意义的人生

专题二领悟人生真谛把握人生方向第三讲创造有意义的人生守护精神故乡阻击拜金成为主义曾几何时，我有一种忧虑，看到了拜金主义对我们青年的影响，看到了放肆大胆的权钱交易，纵观历史，我们看到的是，人类文化历来是尽最大的力量，阻击拜金成为一种主义。但在现实生活中，这种阻击远远不够。有时查资料时浏览一下手机端内容，好多都是谈美女、时尚、名媛、豪宅等，一些受年轻人追捧的影视作品也是如此。···