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《麻雀》教学反思

教学背景与设计初衷

在小学语文阅读教学中，经典课文的讲授不仅是语言知识传授的过程，更是情感熏陶、思维训练和价值观引导的重要契机。《麻雀》这篇课文选自人教版四年级上册第四单元，是一篇充满张力与温情的叙事性散文。文章通过一次偶然的护雏事件，描绘了一只老麻雀为保护小麻雀奋不顾身地冲向猎狗的惊心动魄场景，展现了母爱的伟大与生命的尊严。

作为执教教师，在备课之初便意识到，这篇课文虽短小精悍，但蕴含的情感深度与哲理层次远超其字面意义。它不仅是一个关于动物本能的故事，更是一次对“牺牲”“勇气”“弱小者的力量”等命题的文学呈现。因此，如何在有限的教学时间内既