精品解析：北京汇文中学教育集团2025-2026学年七年级上学期期中语文试题（原卷版）.docxVIP

北京汇文中学教育集团2025-2026学年度第一学期

期中考试

初一年级语文学科

本试卷共10页，试卷分值为100分。考试时长为120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

一、基础·运用（共15分）

学习完《春》《秋天的怀念》等课文后，老师带领同学们参观了现当代文学馆。馆内丰富的展品、生动的场景，让大家沉浸式地感受到现当代文学的魅力，也引发了同学们的思考。请阅读语段并完成相关任务。

1.请用正楷字体书写活动主题“经典润我心”。

语段一

现当代文学馆的“经典记忆”展区，是研学的第一站。展柜里，鲁迅《朝花夕拾》的初版本泛黄却完整，扉页上“鲁迅”的签名刚劲有力，旁边的卡片标注着“1928年首次出版”；朱自清《春》的手稿复印件上，“小草偷偷地从土里钻出来”这句经典描写，留有三次修改的痕迹，红笔批注清晰可见。墙面上，史铁生《我与地坛》的片段投影在屏幕上，“他坐在老柏树下，看蚂蚁驮着食物艰难爬行，听蜜蜂在花丛中嗡嗡歌唱”“死是一件不必急于求成的事”这几句话，让同学们想起课文里对生命的思考。大家围在一起，轻声讨论着展品背后的故事，课本里的文字仿佛一下子“活”了过来，变得可触可感。

转过展区拐角，“场景重现”厅让人眼前一亮。这里复原了鲁迅笔下的“三味书屋”——古朴的书桌整齐排列，桌上放着仿旧的《论语》刻本，寿镜吾先生的“戒尺”静静摆在讲台中央，仿佛下一秒就能听到琅琅的读书声；隔壁的“地坛一角”场景里，老柏树的模型下放着石凳，文字与场景交织，让人瞬间读懂史铁生对生命的顿悟；最热闹的是“春日书房”，这里复刻了朱自清创作《春》时的书房环境，窗台上摆着迎春花标本，墙上挂着他记录“春日观察”的笔记本。

2.下列对语段中加点词语的字音、字形判断，全部正确的一项是（）

A.表现鲁迅签名笔画硬朗、风格雄浑的特点，“刚劲”读gāngjìn，书写正确。

B.意为不是真正的古旧刻本，而是通过工艺还原了旧刻本的外观，“仿旧”读fǎngjiù，书写正确。

C.在古代私塾或传统学堂中，老师用来规范学生行工具，“戒尺”读jièchǐ，书写有误，应为“诫尺”。

D.用来描述对具体事物或场景的还原，“模型”读móxíng，书写有误，应为“模形”。

3.对语段中加点字“活”的语境义理解最准确的一项是（）

A.材料一中“活”，指课本里的文字变得生动，与展品无关。

B.材料一中“活”，指同学们讨论热烈，让现场氛围活跃。

C.材料一中“活”，指课本文字与展品结合，变得具体可感。

D.材料一中“活”，指展品被赋予生命，能与同学们互动交流。

语段二

同学们在史铁生的散文集《合欢树》手稿前驻足。

史铁生把生命的力量，都融进了笔下的文字里。在《合欢树》中，他回忆母亲种下的那棵合欢树：当年母亲顶着烈日浇水、施肥，盼小树长大，也盼他能走出困境；如今小树亭亭如盖，开出粉色的花，母亲却早已离去。可每当他看到合欢树，就像看到母亲的身影，那些藏在树影里的思念与勇气，通过文字传递给每一位读者。还有地坛的自然之景，像一剂良药，治愈了他内心的伤痛。他的作品里，没有激昂的呐喊，只有质朴的叙述，却让无数人在困境中明白：生命或许有缺憾，但只要心怀希望、好好生活，就能活出属于自己的精彩——这便是他留给世界最珍贵的生命礼物。通过阅读史铁生的作品，让我们深刻体会到生命的韧性与亲情的珍贵。

4.根据语段二，下列句子排序最恰当的一项是（）

①史铁生在《合欢树》中，借一棵树传递对母亲的思念与生命的感悟。

②母亲种下合欢树后，精心照料，把对儿子的期盼都寄托在树上。

③后来史铁生在文字中回忆这棵树，让更多人感受到生命力量。

④起初，史铁生并未在意这棵树，甚至忽略了母亲的用心。

⑤多年后，合欢树长大开花，他才在树影中读懂母亲的爱与生命的意义。

A.①②④⑤③ B.①④②⑤③ C.④①②⑤③ D.④②①⑤③

5.文段末尾画线的句子有一处表达欠妥，请将修改后的句子誊抄到横线上。

语段三

参观接近尾声时，同学们在“互动创作区”停下了脚步。这里提供纸笔与创作提示，大家可以模仿喜爱的作家风格写一段文字。有的同学以“校园的秋天”为题，借鉴朱自清细腻的写景手法，写“校园的银杏叶，像蝴蝶一样飞舞”描绘了银杏叶飘落的场景；有的同学结合《朝花夕拾》的回忆视角，写下了与爷爷一起放风筝的童年趣事；还有同学尝试用史铁生的笔触，记录了自己克服数学难题的经历。馆长笑着说：“现当代文学馆不是‘陈列馆’，而是‘加油站’——它让大家从文字中汲取力量，再用自己的笔触书写生活，这就是文学传承的意义。”

6.下列书写参观感受的句子中，加点成语使用不正确的一项是（）

A.现当代文学馆的“场景复原”厅设计逼真，让同学们身临其境感受作家的创作环境。

B.朱自清《春》的手稿上满是修改痕迹，可见