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部编新人教版一年级上册语文期中知识点汇总
亲爱的小朋友们,转眼间半个学期过去了。这份知识点汇总,希望能帮助大家系统梳理所学,巩固基础,信心满满迎接期中考试。让我们一起回顾,把知识的小石子牢牢砌成坚固的城堡吧!
一、汉语拼音:识字的金钥匙
汉语拼音是我们认识汉字、学好普通话的重要工具,这部分内容需要大家熟练掌握哦!
(一)声母(23个)
*记住这些声母朋友的名字和样子:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw。
*温馨提示:注意区分容易混淆的声母,比如“zh、ch、sh”和“z、c、s”,发音时舌头的位置可不一样哦!还有“b”和“d”,“p”和“q”,它们长得像双胞胎,要看仔细啦!
(二)韵母(24个)
韵母家族成员比较多,我们分分类来记:
1.单韵母(6个):aoeiuü。这是最基本的韵母,发音要饱满、响亮。
*特别注意:“ü”见到jqxy,要去掉两点变成“u”,但它的名字还是“ü”哦!比如:juquxuyu。
2.复韵母(9个):aieiuiaoouiuieüeer。它们是由两个单韵母组成的,发音时要注意从一个音滑向另一个音,一气呵成。
*小秘密:“er”是个特殊的复韵母,它可以自己独立成音节,比如“ér子”。
3.鼻韵母(9个):
*前鼻韵母(5个):aneninunün。发音时,舌尖要抵住上齿龈。
*后鼻韵母(4个):angengingong。发音时,舌根要往后缩,抵住软腭。
*温馨提示:前鼻韵母和后鼻韵母的发音区别要听清楚,记牢固,比如“in”和“ing”。
(三)整体认读音节(16个)
这些音节不用拼,直接就能读出来,要牢牢记住它们:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying。
(四)声调:给音节标上高低起伏
*汉语有四个基本声调,还有一个轻声。
*一声平(-):ā
*二声扬(ˊ):á
*三声拐弯(ˇ):ǎ(注意:两个三声相连时,第一个三声会变调哦,比如“好朋友”)
*四声降(ˋ):à
*标调规则:有a找a,没a找oe,iu并列标在后,单个韵母不用说。(比如:hǎo,gěi,liù)
(五)音节的拼读
*掌握两拼音节(声母+韵母)和三拼音节(声母+介母i/u/ü+韵母)的拼读方法。
*比如:h—ǎ→hǎ(两拼),x—i—ǎo→xiǎo(三拼,介母是i)。
*拼读时要注意:声母读得轻又短,韵母读得响又长,两音相连猛一碰。
二、识字与写字:打开阅读之门的基石
(一)识字
*期中前要求“会认”的生字约百余个(具体数量参照课本识字表)。这些字要求认识,能读准字音,结合图片或语境大致了解意思。
*识字方法多:我们学过看图识字、象形识字、指事识字、会意识字,还有熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁等方法。多观察,多思考,就能记住很多字。
*多音字:初步接触了个别多音字,如“行”(xíng走路,háng一行树),要根据不同的语境读准字音。
(二)写字(课本“写字表”中的字)
*期中前要求“会写”的生字数量相对较少(具体参照课本写字表),这些字不仅要会认,还要会正确书写。
*基本笔画要记牢:点、横、竖、撇、捺、横折、横钩、竖钩、弯钩、卧钩、竖弯、竖提、横撇、撇折、竖折等。要知道它们的名称和写法。
*笔顺规则要遵守:写字要按一定的顺序,比如“从上到下”(二、三)、“从左到右”(儿、林)、“先横后竖”(十、木)、“先撇后捺”(人、八)、“先外后内”(同、月)、“先中间后两边”(小、水)等。
*间架结构要注意:观察生字在田字格中的位置,比如哪些是独体字,哪些是左右结构、上下结构的字,写的时候要注意笔画的穿插避让,把字写得匀称、美观。
*书写姿势要正确:“头正、身直、臂开、足安”,握笔姿势也要正确,这样才能写好字,保护好眼睛。
三、词语:句子的建筑材料
(一)理解与积累
*认识课文中的常用词语,能结合上下文理解词语的意思。
*学习了一些反义词,如:大-小、上-下、左-右、前-后、多-少、远-近、来-去等。
*学习了一些数量词,如:一头牛、一只鸟、一群鸭子、一个苹果、一本书、几朵花等,并尝试运用。
*积累课文中的优美词语和四字词语,如“金光闪闪”、“开开心心”等。
(二)运用
*能把学过的词语和相应的事物联系起来。
*尝试用学过的词语说简单的句子。
四、句子:表达完整意思的单位
(一)认识句子
*知道什么是完整的句子:一般要有“谁(什么)”和“干什么(怎么样)”。
*
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