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基于虚拟现实技术的初中3D打印课程教学设计研究论文

摘要：本文针对当前初中阶段3D打印课程教学的现状，探讨基于虚拟现实技术的教学设计方法。通过分析虚拟现实技术在教学中的应用优势，提出一种创新的教学模式，旨在提高学生的实践能力、激发学习兴趣，为我国初中3D打印教育领域提供有益的借鉴。

关键词：虚拟现实技术；3D打印；初中教学；教学设计

一、引言

（一）1.当前初中3D打印课程教学的困境

在我国初中阶段，3D打印课程逐渐成为一门重要的技术课程。然而，传统的教学模式在一定程度上限制了学生的发展。首先，实践操作环节不足。由于3D打印设备的成本较高，很多学校无法为学生提供充足的实践机会，导致学生在理论