高中政治议题中心教学法在培养学生批判性思维与批判精神中的研究论文.docx

高中政治议题中心教学法在培养学生批判性思维与批判精神中的研究论文

**摘要**

在高中政治教育中，培养学生的批判性思维与批判精神是落实核心素养的关键，也是应对复杂社会现实的必然要求。当前传统教学模式存在内容固化、方法单一、评价僵化等问题，难以有效激活学生的思辨能力。议题中心教学法以真实社会议题为载体，通过开放性探究、多维度对话与过程性评价，为学生提供了批判性思维生长的土壤。本研究旨在探讨议题中心教学法在高中政治教学中的应用路径，分析其对批判性思维与批判精神的培养机制，为一线教学提供可操作的实践参考，推动政治教育从“知识传递”向“思维赋能”转型。

**关键词**：高中政治；议题中心教学法；批判性