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小学语文教学：校园周边民间故事的收集与整理论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨校园周边民间故事的收集与整理，旨在丰富学生的语文学习资源，提高学生的文化素养和语言表达能力。通过对民间故事的挖掘、整理与传承，激发学生对我国传统文化的热爱，培养学生的创新精神和实践能力。

关键词：小学语文教学；民间故事；收集整理；文化传承

一、引言

（一）1.小学语文教学的重要性

在我国基础教育阶段，小学语文教学肩负着培养学生基本文化素养和语言表达能力的重任。语文课程不仅涉及语言知识的传授，还包括文化、历史、道德等多方面的教育内容。因此，如何丰富语文教学资源，提高教学质量，成为教育工作者关注的焦点。

2.民间故