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2025苏教版三年级科学上册期中测试题

亲爱的同学们，经过半个学期的科学探索，你一定收获满满！这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真审题，仔细作答，相信你一定能展现出自己最好的一面！

考试时间：40分钟满分：100分

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

一、精心选一选(每题3分，共30分)

1.下列选项中，不属于植物器官的是（）

A.树叶B.石头C.花朵D.种子

2.植物的“食物加工厂”通常指的是它的（）

A.根B.茎C.叶D.花

3.金鱼在水中游动时，用来呼吸的器官是（）

A.鳍B.鳃C.嘴D.鳞片

4.下列哪种动物是通过卵生方式繁殖后代的（）

A.猫B.狗C.鸡D.牛

5.下列关于水的描述，错误的是（）

A.水是无色无味的液体B.水能溶解所有物质

C.水有三种状态：固态、液态、气态D.水在常温下会蒸发

6.我们用温度计测量水温时，正确的做法是（）

A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁B.温度计的玻璃泡要完全浸入水中

C.读数时可以把温度计从水中拿出来D.视线可以斜着看温度计的刻度

7.下列现象中，能说明空气占据空间的是（）

A.我们能闻到花香B.吹气球时气球会变大

C.树叶会随风摆动D.冬天哈气会有白气

8.下列天气现象中，（）通常不会在秋天出现。

A.雷阵雨B.秋高气爽C.霜冻D.大雾

9.下列工具中，主要用来测量长度的是（）

A.温度计B.尺子C.天平D.量筒

10.下列哪种做法不利于保护我们周围的环境（）

A.不乱扔垃圾B.随手关灯节约用电

C.大量使用一次性塑料袋D.爱护花草树木

二、细心填一填(每空2分，共20分)

1.植物的生长需要阳光、（）和（）。

2.像兔子、狗这样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物，叫做（）动物。

3.水在常温下是（）态，当温度降到0℃以下时会变成（）态的冰。

4.我们可以用（）、（）和（）等方法感知空气的存在。（至少写三种）

5.天空中云的多少可以用（）、（）和（）来描述。

三、明辨是非(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.植物的根只有固定植物的作用。（）

2.所有的动物都会游泳。（）

3.空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体。（）

4.我们用眼睛可以判断物体的冷热程度。（）

5.天气预报对我们的生活没有太大帮助。（）

四、连连看(每线2分，共10分)

请将下列植物与其对应的主要繁殖方式连起来。

向日葵靠茎繁殖

马铃薯靠种子繁殖

蒲公英靠叶繁殖

落地生根靠根繁殖

胡萝卜靠风力传播种子

五、科学探究与实践(每题10分，共20分)

1.观察与描述：请你仔细观察身边的一种植物（例如：校园里的树、家里的盆栽等），并回答下列问题。

（1）这种植物的名字叫什么？

（2）它的叶子是什么形状的？颜色如何？

（3）你能说出它的一种生存需求吗？

2.实验小思考：小明同学想做一个关于“水的蒸发”的小实验。他准备了两个相同的杯子，倒入同样多的水，一个杯子敞口放在窗台上，另一个杯子用盖子盖紧也放在窗台上。

（1）小明做这个实验，可能想研究什么问题？

（2）几天后，哪个杯子里的水会减少得更多？为什么？

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参考答案及评分建议（仅供教师参考）

一、精心选一选(每题3分，共30分)

1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.C

二、细心填一填(每空2分，共20分)

1.水分、土壤（或养分）(每空1分，顺序可调)

2.哺乳

3.液、固

4.吹肥皂泡、扇子扇风、用塑料袋装空气、感觉风吹过等(每答对一种得1分，答对三种即可得满分)

5.晴、多云、阴(每空1分，顺序可调，合理即可)

三、明辨是非(每题2分，共10分)

1.×2.×3.√4.×5.×

四、连连看(每线2分，共10分)

向日葵——靠种子繁殖

马铃薯——靠茎繁殖

蒲公英——靠风力传播种子

落地生根——靠叶繁殖

胡萝卜——靠根繁殖

五、科学探究与实践(每题10分，共20分)

1.观察与描述：

（1）植物名字（2分，合理即可）

（2）叶子形状（3分，描述合理即可）、颜色（2分，描述合理即可）

（3）生存需求（3分，如：阳光、水、空气、土壤等，答对一种即可）

2.实验小思考：

（1）研究问题（4分，如：水的蒸发与空气流动有关吗？或水的蒸发与是否敞口有关