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初中3D打印技术在思品教学中道德实践与价值观念培养研究论文

摘要：本文以初中3D打印技术为载体，探讨其在思品教学中的道德实践与价值观念培养作用，旨在为初中德育工作提供新的思路和方法。通过分析3D打印技术在教学中的应用现状，提出相应的教学策略，以期提高学生的道德素养和价值观念。

关键词：初中；3D打印技术；思品教学；道德实践；价值观念

一、引言

（一）3D打印技术在初中思品教学中的重要作用

1.提高学生的学习兴趣和参与度

3D打印技术作为一种新兴的科技手段，具有直观、形象、互动的特点，能够激发学生的学习兴趣。在思品教学中运用3D打印技术，可以使抽象的道德观念具体化，让学生在动手操作的过程中，深