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小学校园植物养护课程对学生审美情趣培养研究论文

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摘要：本论文旨在探讨小学校园植物养护课程对学生审美情趣培养的影响。通过分析我国教育背景及小学校园环境，深入剖析植物养护课程对学生审美情趣的培养机制，为我国基础教育改革提供有益参考。

关键词：小学教育；植物养护；审美情趣；培养研究

一、背景分析

（一）我国基础教育改革背景下，小学校园植物养护课程的兴起

1.新时代教育理念的转变：随着我国教育改革的深入推进，教育部门越来越重视学生的全面发展，强调培养学生的人文素养、审美情趣和环保意识。小学校园植物养护课程正是基于这一理念，将植物养护与教育教学相结合，培养学生的审美情趣。

2.校园环境的优化