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第二章电视教材绪论

一、教育电视的含义和发展二、教育电视科学的研究领域三、电视教材编导与制作的主要内容和学习方法

（一）教育电视的含义从设备系统——教育电视是表示具有教育功能的电视设备系统。从教育活动——是指运用电视手段（媒体）进行教育、教学活动。从学科领域——是一门新兴的综合性应用科学。

（二）教育电视的发展1、教育电视发展的几个主要阶段（1）闭路教育电视的出现（2）广播电视设备系统用于教育、教学领域（3）闭路教育电视的迅速发展和广泛使用（4）卫星教育电视的发展（5）网络教育电视的出现与广泛应用

2、教育电视发展的原因（1）电视技术的迅速发展（2）电视具有优越的教学功能a、知识传授功能组织知识呈现知识b、技能训练功能c、扩大教学规模的功能

2、学习方法

多看多写多做摄像、编辑相关学科的书籍国内外优秀电影、电视教材和资料文字稿本和分镜头稿本

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