2025年陇南市礼县城区学校及高中学校选调教师考试笔试试题及答案详解（全优）.docxVIP

2025年陇南市礼县城区学校及高中学校选调教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、以下我国大江大河源头对应关系错误的是（）。

A.黄河一一卡日曲

B.长江一一桑曲

C.澜沧江一一扎曲

D.雅鲁藏布江一一马泉河

【答案】：A

【解析】此题为考查我国大江大河源头对应关系的题目。黄河源头是约古宗列曲等，非卡日曲；长江源头是沱沱河等，非桑曲；澜沧江源头为扎曲，雅鲁藏布江源头是马泉河，所以答案为对应错误的黄河源头选项。

2、滑铁卢战役是欧洲历史上著名战役之一，它发生在（）。

A.德国

B.法国

C.比利时

D.瑞典

【答案】：C

【解析】滑铁卢战役发生于1815年6月18日，地点在比利时境内的滑铁卢小镇。该战役中，威灵顿公爵指挥的英荷联军和布吕歇尔元帅指挥的普鲁士军队联手击败拿破仑指挥的法军，这不仅结束了拿破仑的百日王朝，也对欧洲历史的发展进程产生重大影响。因此正确答案对应的地理区域是比利时。

3、根据现行《宪法》规定，以下关于基本经济制度表述正确的是（）。

A.城市土地属于国家所有

B.国家财产主要由国有企业组成

C.农村和城市郊区的土地属于集体所有

D.集体经济是社会主义全民所有制经济，是国民经济的主导力量

【答案】：A

【解析】现行《宪法》规定，城市的土地属于国家所有，此表述正确。国家财产涵盖范围广泛，不只是由国有企业组成，还包括国家机关、部队、国有事业单位等所占有的财产以及国家所有的自然资源等，所以“国家财产主要由国有企业组成”表述有误。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有，并非全部都属于集体所有，所以“农村和城市郊区的土地属于集体所有”表述不准确。国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量，而集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分，所以“集体经济是社会主义全民所有制经济，是国民经济的主导力量”表述错误。

4、资本的周转时间是指（）

A.生产时间和流通时间

B.购买时间和销售时间

C.劳动时间和销售时间

D.生产时间和购买时间

【答案】：A

【解析】资本的周转时间是指资本从其出发点开始，经过一次循环再回到出发点所经历的时间，也就是资本通过购买阶段、生产阶段和售卖阶段所需要的时间，它是生产时间和流通时间的总和。生产时间是资本处于生产领域的时间，其中包括劳动时间、自然力作用于劳动对象的时间、生产资料的储备时间等。流通时间是资本处于流通领域的时间，它包括购买时间和销售时间，即货币资本转化为生产资本的时间和商品资本转化为货币资本的时间。购买时间只是资本周转过程中流通时间的一部分；销售时间同样只是流通时间的一部分；劳动时间只是生产时间的一部分。它们都不能完整地涵盖资本周转所经历的全部时间。只有生产时间和流通时间共同构成了资本的周转时间。所以资本的周转时间指的是生产时间和流通时间。

5、臭氧能够强烈吸收（）。

A.红光

B.可见光

C.紫外线

D.长波紫外线

【答案】：C

【解析】本题考查臭氧的性质。臭氧是地球大气中一种微量气体，它主要分布在10-50km高度的平流层大气中。臭氧具有强氧化性，能够对特定波长的光线产生强烈吸收作用。红光属于可见光的一种，能量相对较低，通常不会被臭氧强吸收。可见光的波长范围较广，其能量也不足以被臭氧大量吸收，所以臭氧对可见光并没有强吸收现象。紫外线是电磁波谱中波长从10nm-400nm辐射的总称，其中短波紫外线对生物细胞具有很强的杀伤作用。臭氧能大量吸收紫外线，尤其是短波紫外线，从而保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害，起到“地球保护伞”的作用。而长波紫外线虽然也是紫外线的一部分，但臭氧对长波紫外线的吸收能力相对较弱，其主要吸收的还是短波紫外线等能量较高的紫外线部分。综上所述，臭氧能强吸收紫外线。

6、（）指的是因科学的新发现以及崭新的科学基本概念与理论的确立，所引发的科学知识体系的根本变革。

A.思想革命

B.思维发展

C.理念革新

D.科学革命

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同概念定义的理解。由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立，进而导致科学知识体系的根本变革，这一描述所对应的概念是科学革命。科学革命强调的就是在科学领域中，新的发现、新的概念和理论对既有的科学知识体系产生根本性的冲击和变革，从而推动科学的巨大进步。而思想革命侧重于思想层面的重大转变和变革，通常涉及价值观、信仰、意识形态等方面；思维发展主要指个体或群体思维能力、思维方式等方面的成长和进步；理念革新强调观念、理念的更新和改变，不一定局限于科学知识体系。综上，本题正确答案是科学革命。

7、《反不正当竞争法》所称的商业秘密，是指不为公众所知悉、能为（）带