2025年黑龙江高考化学有机推断试题分析与教学启示.pdfVIP

中学化学2025年第9期·45·

2025年黑龙江高考化学有机推断试题

分析与教学启示

陈强

(江西省宁都中学,江西赣州342800)

摘要:有机化学是高中化学知识体系的重要组成部分,在高考试题中,常常以压轴题的形式出现,考查学生的信息获取整合

能力、科学思维能力,考查方式灵活多变,其立意之高,设问之妙,非常令人赞叹。据此对2025年黑龙江省高考有机推断试题进行

了深度分析,并给出教学建议。

关键词:有机化学;推断题;2025年黑龙江高考;高中化学

2025年高考对于有机化学知识点的考查,充提供一定的参考。

分体现普通高中化学课程标准(2017版2020年一、2025年黑龙江高考化学有机推断试题

修订)中提出的“通过调控真实情境的陌生度、复题目含呋喃骨架的芳香化合物在环境化学

杂度和化学知识的结构化程度,设计不同能力水和材料化学领域具有重要价值。一种含呋喃骨架

[1]

平的考查要求”。据此选择2025年高考黑龙江的芳香化合物(N)合成路线如图1所示:

卷有机推断试题进行分析,希望为广大教师教学

图1芳香化合物(N)合成路线

回答下列问题:(5)MN的三键加成反应中,若参与成键的

→

(1)AB的化学方程式为。苯环及苯环的反应位置不变,则生成的与N互为

→

(2)CD实现了由到的转化(填官同分异构体的副产物结构简式为。

→

能团名称)。(6)参考上述路线,设计如图2所示的转化。

(3)GH的反应类型为。X和Y的结构简式分别为和。

→

(4)E的同分异构体中,含苯环(不含其他试题分析试题难度适中,兼顾基础性和创

环)且不同化学环境氢原子个数比为3∶2∶1的同新性,考查了学生对有机反应化学方程式的书写

分异构体的数目有种。技能、官能团的识别、反应类型的判断、限定条件

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H,H在一定条件下转化为M(),

M与PtCl反应生成N(),据此

2

解答。

详细解答(1)由分析可知,A与甲醇发生酯

图2物质转化过程化反应生成B的化学方程式为:

同分异构体种类的判断、有机反应的成键分析、半

开放合成路线的设计,设问梯度合理,让不同水平

的学生都有发挥的空间,特别是同分异构的考

查,避开了传统题目中根据限定条件进行书写,(2)由分析可知,C(