人教版七年级上册历史精品教学课件 第二单元 夏商周时期 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第8课 夏商周时期的科技与文化 (3).pptVIP

第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第8课夏商周时期的科技与文化4.【项目化学习】文化符号是一个民族或国家独特文化的体

现。下面是七年级同学以“先秦时期的文化符号”为主题

开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的要求。2341展板一【推介文物——设计文化名片】(1)一组同学搜集文物图片后，制作了下面的推介卡片。请按

要求补全横线处的内容。(4分)2341展板二【阅读经典——汲取文化智慧】(2)二组同学搜集了部分诗句，指出下列诗句分别反映出怎样

的思想内涵。(4分)2341答案：《诗经》：关注现实；赞扬劳动者勤劳勇敢；批判

统治者剥削压迫等。(任答一点即可)屈原的诗歌：表达了

对祖国和人民的热爱。2341展板三【查阅典籍——增强文化自信】(3)三组同学翻阅历史典籍，展示了下面的文化成就。请你解

读图一人物的历史地位及图二著作的历史价值。(2分)2341答案：图一：相传扁鹊是战国时期的名医，他发明了切脉

诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直

被中医沿用。图二：战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经

验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、

按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。2341课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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