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初中生物教学：校园周边公共文化活动对学生生物实验技能培养的实践研究论文

摘要：

本文旨在探讨校园周边公共文化活动对初中生物实验技能培养的实践研究。通过分析校园周边公共文化活动的内涵、特点及其与生物实验技能培养的关系，提出将公共文化活动融入生物教学的具体策略，以期提高学生的实验技能和科学素养。

关键词：初中生物教学；公共文化活动；实验技能培养；实践研究

一、概念阐述

（一）公共文化活动的内涵

1.内容一：公共文化活动的定义

公共文化活动是指由政府、社会组织或社区举办的，面向公众开放的文化活动，如博物馆参观、科技展览、科普讲座等。这些活动旨在丰富人民群众的精神文化生活，提高公众的科学文化素养。