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小学美术单元化教学中的教师专业发展路径研究论文

摘要：本文以小学美术单元化教学为背景，探讨教师专业发展路径的重要性及其内涵，旨在为提升美术教师专业素养和实践能力提供理论支持和实践指导。文章从现实困境和必要性两个方面展开论述，分析了当前小学美术单元化教学中教师专业发展所面临的挑战，以及教师专业发展对提升教学质量、促进学生全面发展的积极作用。

关键词：小学美术；单元化教学；教师专业发展；路径研究

一、引言

（一）现实困境

1.教师专业素养不足

当前，我国小学美术教师队伍中存在专业素养不足的问题。一方面，部分美术教师学历不高，缺乏系统的专业学习；另一方面，一些教师虽然具备一定的学历背景，但在实际教学