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高中数学建模竞赛辅导中的数学建模竞赛团队管理策略研究论文

摘要：本文针对高中数学建模竞赛团队管理中存在的问题，提出了有效的管理策略。通过对数学建模竞赛团队的内涵、特征及其管理策略进行深入阐述，旨在为高中数学建模竞赛辅导教师提供有益的参考，提高竞赛团队的整体实力。

关键词：高中数学建模竞赛；团队管理；策略研究

一、概念阐述

（一）数学建模竞赛团队的内涵与特征

1.数学建模竞赛团队的内涵

数学建模竞赛团队是由一群具有共同兴趣、目标和责任感的师生组成，以解决实际问题为出发点，运用数学知识和方法，通过团队协作完成数学建模任务的一个集体。这个集体强调个体能力的充分发挥，同时注重团队成员间的沟通与合作。