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新课标理念下小学语文阅读教学策略研究——以泸州市某A小学为例.docxVIP

新课标理念下小学语文阅读教学策略研究——以泸州市某A小学为例.docx

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    新课标理念下小学语文阅读教学策略研究——以泸州市某A小学为例

    摘要：小学语文阅读教学处于语文教育的重要地位，其对于学生语言表达能力、思维塑造能力以及文化传承能力的发展有着非同一般的意义，2022年版新课标的出台给阅读教学指引了新方向并提出了更多要求，重视通过阅读教学来塑造学生的文化自信、语言运用能力、思维能力和审美创造能力等核心素养，但当下泸州市某A小学在阅读教学应用过程中存在教学观念落后、教学方法单调、评价方式片面等诸多问题，极大地限制了该校阅读教学质量的优化以及学生阅读素养的发展。

    本研究把泸州市某A小学当作研究对象，用文献法来整理有关理论成果，掌

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