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基于问题解决的初中数学反思性学习策略研究论文

摘要：本文以问题解决为核心，探讨初中数学反思性学习策略，旨在提高学生数学学习效果，培养学生的思维能力。通过对问题解决的深入分析，提出具有针对性的反思性学习策略，为初中数学教学提供有益参考。

关键词：问题解决；初中数学；反思性学习；策略

一、引言

（一）问题解决的必要性

1.提高学生数学学习效果

在初中数学教学中，问题解决能力的培养是提高学生数学学习效果的关键。通过问题解决，学生可以加深对数学概念、定理、公式的理解，提高解题技巧，从而提高数学成绩。

2.培养学生的思维能力

问题解决是一种积极的思维活动，它能促使学生在面对问题时，主动寻找解决问题的