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高中化学课堂生活实例在化学实验操作中的应用与效果分析论文
**摘要**
高中化学实验操作是培养学生科学素养与实践能力的关键环节,但传统教学中常存在实验内容与学生生活脱节、操作机械化、学习兴趣不足等问题。本文聚焦“生活实例在高中化学实验操作中的应用”,通过将厨房用品、环境现象、日常经验等生活元素融入实验设计,探索其对提升学生操作理解、激发探究兴趣、强化知识迁移的实践效果。研究表明,生活实例能有效破解实验抽象性,降低认知门槛,使学生在熟悉场景中掌握实验技能,同时培养解决实际问题的能力,为高中化学实验教学提供可操作的路径参考。
**关键词**:高中化学;生活实例;实验操作;学习效果;实践能力
一、
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