古诗词诵读《将进酒》高二语文（统编版选必上册）.pptxVIP

;预习任务;表1：诗人小传;“谪仙人”的来历;白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。——杜甫《春日忆李白》

太白天才豪逸，语多率然而成者，学者于每篇中，要识其安身立命处可也。——严羽《沧浪诗话》

李白的诗，综而言之，其气奇，其气逸，其气壮；析而论之，有骨气，有气象，有气势。——袁行霈《李白诗歌与盛唐文化》;情境任务：撰写《将进酒》展陈解说词;任务一：诵读感知，梳理情感;;;诗歌大意：;;表2：诗歌的情感脉络;任务一：表2：诗歌的情感脉络参考;任务二：深度赏析，破解“诗心”;活动1：解读意象，体味意境;任务二：表3：意象解读;活动2：聚焦“夸张”，感受豪情;任务二：活动2示例;任务二：活动2示例;活动3：剖析矛盾，探究内核;任务二：活动3参考;任务三：撰写《将进酒》展陈解说词;;任务三：解说词示例;;示例二：

各位同学，欢迎步入李白的精神世界。眼前这首《将进酒》，绝非简单的劝酒歌，而是一幅李白用情感与美酒绘就的复杂心理画卷。

全诗的情感，如黄河九曲，波澜起伏。它以“悲”启幕，慨叹时光如水、人生短暂。但这悲凉迅速化为“欢”的动力，引出“莫使金樽空对月”的及时行乐。然而，“乐”并非主题，它只是一个跳板。诗人旋即借酒劲发出“不足贵”、“皆寂寞”的愤激之语，揭露了宴饮狂欢的真相：那是对现实压抑的激烈反抗，是壮志难酬的悲愤交加！

;;课堂练习;2、情境默写

（1）李白的《将进酒》中，“????????，????????”两句使用比兴的手法，用流水一去不返来表达对人生短暂的感慨。

（2）李白的《将进酒》中，“????????，????????”两句使用夸张的手法，以头发的飞速变化表现人生的短暂。

（3）李白的《将进酒》中，“????????，????????”两句是说人快乐的时候就要享乐，不能辜负大好时光。

（4）李白的《将进酒》中，“????????，????????”两句体现了诗人的自傲，他认为自己是有才能的，所以金钱本身不是问题。

（5）李白的《将进酒》中，“?????????，????????”两句借宴会畅饮、享用美食写诗人狂放的情怀。;