第09讲 空间探索 新八年级科学讲义（浙教版2024）.docxVIP

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第09讲空间探索

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析教材学知识

一、火箭

1．探索活动：飞驰的气球

【实验过程】（1）如图所示，把吸管穿在细绳上，把细绳拉紧，并用胶带把气球粘在吸管上。

（2）把气球吹大，用手捏紧气球的吹气口。

（3）将另一只手放在吹气口的右方，松开吹气口，观察气球的运动情况，感受气球喷出的空气所产生的力。

（4）重复步骤2和3。

（5）分析气球运动的动力来源。

【实验结论】实验表明，推动气球向前运动的动力来自气球内向后喷出的气体。因为物体间力的作用是相互的，气球给其内部的气体施加一个作用力使之向后喷出的同时，喷出的气体也给气球施加一个反作用力，这个反作用力推动气球前进。

2．火箭的工作原理：力的作用是相互的。

由于火箭燃料仓中的燃料燃烧产生高温高压的气体，这些热气体从火箭底部的开口处向后喷出时，就会产生一个反作用力，这个反作用力推动火箭向前运动。

3．多级火箭：

（1）多级火箭一般有三级，前面一级火箭的燃料耗尽后，会从火箭上脱落，下一级火箭点燃接替工作，继续为火箭飞行提供动力。

（2）我国用于发射神舟系列飞船的长征二号、长征五号系列火箭均是多级火箭。长征五号运载火箭是我国目前推力运载能力最强的运载火箭。

4．实践活动：制作水火箭

（1）材料器具：可乐瓶，剪刀，小刀，木塞，球类气针，圆珠笔芯，订书机，双面胶，彩色装饰纸，火箭发射器。

（2）动手制作：根据小组讨论确定的设计方案，制作水火箭。

（3）发射火箭：选择一个空旷的场地，对水火箭进行发射试验。

（4）活动记录：把测试情况填入下表中。

次数

水火箭里水的质量/g

水火箭的总质量/g

发射角度

发射距离/m

1

2

3

4

5

6

（5）交流评估

①遇到的问题及解决方法

遇到的问题：a.气密性问题：瓶塞处易漏气。解决方法是在瓶塞周围缠绕几圈防水胶带，增强密封性。b.重心不稳：水火箭飞行时摇晃。通过调整尾翼的位置和增加配重，使重心落在合适位置，保证飞行稳定。

改进措施：a.优化箭体形状：将箭体打磨得更光滑，减少空气阻力，使箭体更接近流线型。b.升级尾翼：增强尾翼的硬度和稳定性，同时调整尾翼角度，提高飞行姿态的控制精度。c.精准控制水量和气压：经过多次实验，确定最佳的水和空气比例，并使用更精确的气压表来控制气压，保证每次发射都有足够且稳定的动力。

②水火箭的结构包括箭体、尾翼、喷嘴等。“水火箭”向下高速喷水时，利用物体间力的作用是相互的，喷出的水同时给水火箭一个向上的力，使水火箭加速升空。飞得更高的诀窍：优化设计、调好比例、增强气密性等。

③我国科学家研发火箭时，物资匮乏、技术受限、难题重重，但他们不畏艰难，攻克难关，其精神值得我们学习传承。

二、中国空间站

1．空间站的作用

(1)中国空间站是我们的太空家园，为我国科学家进行长期的、大规模的空间科学实验、技术试验研究提供条件，能够极大地促进空间科学技术的发展，辐射带动相关领域技术创新。

(2)空间站可以为我国提供更精准、更丰富的情报信息，提高各个领域的监视能力，同时还可以用于测试和验证一些军事技术和装备，提升我国的国防实力和国际地位。

2．空间站发展战略

第一步：发射载人飞船（即神舟系列飞船）。建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间实验。

第二步：突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术，并利用载人飞船技术改装、发射一个空间实验室。解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。

第三步：建造载人空间站。解决较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。至2022年11月，中国空间站全面建成。6名航天员可以同时在轨开展科学研究。

3．中国空间站组成

（1）中国空间站是我国的国家级太空实验室，中国空间站的轨道高度为400-450km，倾角42°-43°，设计寿命为10年，长期驻留3人，最大可扩展为180t级六舱组合体，以进行较大规模的空间应用。

（2）中国空间站包括天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、载人飞船（神舟系列飞船）和货运飞船（天舟系列飞船）五个模块组成。各飞行器具备独立的飞