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初中地理课程：校园绿化景观设计学生参与度与地理教学创新论文

摘要：本文以初中地理课程为载体，探讨校园绿化景观设计中学生参与度与地理教学创新的关系。通过分析校园绿化景观设计的特点和价值，以及学生参与其中的意义，提出地理教学创新的策略，旨在提高学生的实践能力、环保意识和地理素养。

关键词：初中地理课程；校园绿化景观设计；学生参与度；地理教学创新

一、概念阐述

（一）校园绿化景观设计

1.内容一：校园绿化景观设计的内涵

校园绿化景观设计是指在校园环境中，运用生态学、美学和地理学等学科原理，对校园空间进行合理布局和绿化配置，以创造一个优美、和谐、宜人的生态环境。这种设计旨在提高校园环境质量，提升师生