第20章-生物的遗传和变异.pptVIP

第20章生物的遗传和变异;1.动植物和人的遗传变异现象

2.配子在遗传中的作用

3.性状遗传的途径

4.染色体、DNA和基因之间以及基因和性状之间的关系

5.用基因传递的原理解释生物性状的遗传

6.人的性别决定

7.基因组成、性状表现和环境三者之间的关系

8.近亲结婚的危害;遗传和变异现象

1.性状和相对性状

(1)性状：生物体的_________和__________，如_____、_____

等。

(2)相对性状：同一种生物__________的_____________，如人

的毛发有______和______。;【名师点睛】①相对性状并非只有两个不同表现型，也可能有多个不同表现型，如菊花的颜色有黄色、白色和红色等。

②相对性状必须满足的三个条件：a.同一种生物；b.同一性状；c.不同表现形式。;性状遗传的物质基础

1.染色体、DNA和基因

位置：________

(1)染色体

成分：_____________

(2)DNA：长链状分子，是主要的__________。

(3)基因：______上有遗传效应的片段，在体细胞中是_____存

在的。;2.基因是生物体结构和功能的蓝图

(1)基因对性状的控制：通过指导________的合成表达遗传信

息。

(2)很多性状表现是__________和_______共同作用的结果。;2.基因随配子代代相传

(1)配子：又称______细胞，是联系上下代的桥梁，是传递

___________的惟一媒介。

(2)基因传递：生殖时，成对的______随成对的染色体相互___

____，受精时，精子和卵细胞中的_____随精卵细胞的结合而________。;性别和性别决定

1.人体细胞中的染色体

(1)数目：______。

(2)种类：

①常染色体：和性别决定______的染色体，有_____对。

②性染色体：决定个体______的染色体，有__对。女性的性

染色体用_____表示；男性的性染色体用______表示。;3.受精

(1)______和卵细胞结合，形成的受精卵的性染色体组成为一

对___染色体，发育成______。

(2)______和卵细胞结合，形成的受精卵的性染色体组成为___

______染色体，发育成_______。

4.生男生女的机会是_______的;2.生物变异与环境的关系;【名师点睛】①变异是不定向的：有的变异对自身发展有利，有的变异则对自身发展不利。

②有利变异≠完全适应环境：有利变异和不利变异是相对的，如褐色昆???生活在褐色环境中就是有利变异，生活在绿色环境中就是不利变异。;一、基因、DNA、染色体、细胞核与性状之间的关系

1.文字描述的关系;2.图示五者的包含关系;3.图解五者之间的位置关系;4.基因与性状表现

(1)基因控制生物的性状。

(2)基因型和表现型的关系：一般来说，表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，在相同的环境条件下，表现型相同。即：基因型+环境条件=表现型。;5.基因控制生物性状流程图;【典题例证】(2012·泰安学业考)如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为()

;A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息

C.细胞核、染色体、基因、遗传信息

D.细胞核、基因、染色体、遗传信息;【解析】选A。本题考查染色体、DNA、基因和性状的关系。染色体是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA组成，DNA具有双螺旋结构，基因是DNA上具有遗传效应的片段，能控制生物的性状，所以遗传信息储存在DNA上。;二、人的性别遗传;2.生男生女机会均等;3.性别决定

生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合，不是由父亲或母亲一人决定的。;【技巧点拨台】

1.体细胞、生殖细胞、受精卵内的染色体数目关系：体细胞=受精卵=精子×2=卵细胞×2。

2.男孩的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其父亲。;【典题例证】(2012·福州学业考)关于正常女子体细胞中的染色体组成，表示正确的是()

A.22对+XXB.23对+XY

C.22对+XYD.22条+XX

【解析】选A。本题考查人体染色体的组成。人体体细胞的染色体总数是23对，即22对常染色体和1对性染色体，女子的性染色体组成为XX。;【变式训练】(2012·株洲模拟)性染色体X和Y不可能同时存在于()

A.肌细胞B.上皮细胞

C.乳腺细胞