2.2+地域文化与城乡景观 高中地理湘教版必修二.pptxVIP

第二章城镇和乡村第二节地域文化与城乡景观

核心素养目标区域认知结合江南水乡、西北古城、徽派建筑等具体案例，理解不同地理环境下地域文化的独特内涵能清晰区分我国不同地域以及中外之间城乡景观的文化差异建立对不同区域的文化与景观特征01综合思维综合自然环境、历史传统、社会发展等多种因素，探究地域文化的形成原因及其对城乡景观的塑造作用分析城乡景观的演变过程，思考城市化、现代化进程中地域文化的传承与变革对城乡景观的影响02地理实践力通过实地考察家乡的传统建筑、特色街道等城乡景观，记录并分析其中蕴含的地域文化元素参与模拟调查、案例探究等活动，如设计当地地域文化景观的保护方案04人地协调观认识到在城乡规划与建设中，要注重地域文化的保护与生态环境的协调，避免过度商业化、同质化开发对原有文化景观和自然环境的破坏，树立城乡可持续发展的观念，增强保护地域文化与协调人地关系的责任感03

教学重难点难点保护地域文化、塑造特色景观的对策重点地域文化、城乡景观的定义及分类地域文化对城乡景观的影响归纳不同地域文化

情境导入在澳大利亚南部城市库伯佩迪的矿山里，修建有许多由宝石矿演变而来的地下住宅。1915年，库伯佩迪发现了宝石矿，人口在此陆续聚集。但这里的气候并不适合人类长期居住，大部分矿工不得不停留在矿井里躲避室外极端的天气，并逐渐形成了具有当地特色的民居。开凿矿井工作艰辛，早期的地下住宅规模甚小，只能满足人们