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高中数学“问题链”驱动式教学在高考备考中的应用研究论文

摘要：本文以高中数学“问题链”驱动式教学为研究对象，探讨其在高考备考中的应用策略及效果。通过对教学实践的分析，旨在为提高高中数学教学质量和学生高考成绩提供有益借鉴。

关键词：高中数学；问题链；驱动式教学；高考备考

一、引言

（一）1.高考备考的重要性

高考，作为我国选拔人才的重要途径，对每一个高中毕业生来说，都承载着未来命运的转折点。在这场关乎前途的角逐中，数学作为理科学科的核心，其备考质量的高低直接关系到学生的整体表现。因此，如何在高考备考中提高数学教学的有效性，成为了教育工作者关注的焦点。问题链驱动式教学，作为一种创新的教学模式，正