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姓名:[此处填写你的姓名]
学号:[此处填写你的学号]
专业:设施农业技术
班级:[此处填写你的班级]
指导教师:[此处填写校内指导教师姓名]
实习单位:[此处填写实习单位全称]
实习部门/岗位:[此处填写实习部门及岗位,如:技术部/技术员助理]
实习时间:[起始年月]至[结束年月]
一、实习目的与意义
毕业实习是设施农业技术专业教学计划中至关重要的实践性教学环节,是理论联系实际、提升综合能力的关键步骤。通过本次为期[请在此处填写实习时长,如:数月]的实习,旨在:
1.巩固和深化专业知识:将课堂上学习到的设施农业环境调控、作物栽培、病虫害防治、农业工程等理论知识与实际生产操作相结合,加深对专业知识的理解和应用能力。
2.掌握实践技能:学习并掌握设施农业生产中的关键技术和操作技能,如温室大棚的日常管理、环境因子监测与调控、水肥管理、植株调整、病虫害识别与综合防治等。
3.培养职业素养:了解设施农业行业的发展现状、生产模式和经营管理方式,培养严谨细致的工作作风、吃苦耐劳的精神以及良好的沟通协作能力和问题解决能力。
4.明确职业方向:通过亲身体验,进一步认识自身的兴趣和特长,为未来的职业规划和发展方向提供实践依据。
本次实习不仅是对我们三年专业学习成果的一次检验,更是我们从校园走向社会、从理论走向实践的重要过渡,对我们未来的职业生涯发展具有深远的意义。
二、实习单位及岗位概况
(一)实习单位简介
我本次实习的单位是[实习单位全称]。该单位位于[单位所在地,可简述],是一家集[单位主要业务,如:设施蔬菜/花卉/果树种植、种苗繁育、技术研发与推广、农产品销售等]于一体的[单位性质,如:现代化农业企业/农业科技园区/专业合作社]。单位拥有[简述设施条件,如:多栋连栋温室、日光温室、智能育苗温室等],总面积约[此处避免具体数字,可用“一定规模”或“若干亩”代替],主要种植[主要作物种类,如:番茄、黄瓜、彩椒、生菜等叶菜类,或花卉品种]。单位注重科技创新与应用,引进了[可提及的先进技术或设备,如:智能环境控制系统、水肥一体化设备、熊蜂授粉技术等],在当地设施农业领域具有[一定的影响力/示范作用]。
(二)实习岗位及主要职责
我在实习单位的[具体部门,如:生产技术部/种植部]担任[具体岗位,如:实习技术员/技术员助理]一职。在部门负责人[可写指导老师姓氏+师傅/老师,如:李师傅]和其他同事的指导下,我的主要工作职责包括:
1.参与温室日常环境管理:协助监测温室内温度、湿度、光照、CO?浓度等环境因子,并根据作物生长需求和指导意见,参与环境调控设备(如通风窗、遮阳网、加温设备、湿帘风机等)的操作与管理。
2.协助作物栽培管理:参与作物的定植、整枝打杈、绑蔓、疏花疏果、摘叶等田间操作;学习并协助进行水肥管理,包括营养液的配制(若有)、灌溉系统的操作与维护。
3.病虫害监测与防治:学习识别常见作物病虫害的症状,参与病虫害的日常监测;协助进行病虫害的绿色防控或化学防治工作,严格按照操作规程使用农药。
4.数据记录与整理:协助记录作物生长情况、环境参数、农事操作等数据,学习数据的初步整理与分析。
5.参与学习其他相关技术:如育苗技术、花期调控技术、采收与采后处理等环节的学习与实践。
三、实习主要内容与过程
在[实习时长,如:两个多月]的实习期间,我严格遵守实习单位的各项规章制度,积极融入团队,努力将所学理论知识应用于实践。实习内容丰富多样,主要过程如下:
(一)温室环境调控系统的学习与实践
初到实习单位,我首先系统学习了所实习区域温室的结构类型、主要环境调控设备的工作原理及操作规程。在李师傅的指导下,我了解到不同作物在不同生长阶段对温、光、水、气、肥的需求存在显著差异。例如,[可举例一种作物,如:番茄]在苗期对温度较为敏感,白天适宜温度在[避免具体数字,可用“适中”、“较高”、“较低”等词描述],夜间则需[相应描述],以防止徒长或受冻。
在实际操作中,我每天早上和下午都会协助师傅监测温室内的各项环境指标,并根据当天的天气情况(晴、阴、雨、雪等)和作物生长阶段,参与调整通风口大小、开启或关闭遮阳网、启动或关闭湿帘风机等。例如,在晴朗炎热的中午,需要及时开启遮阳网和湿帘风机进行降温,防止作物发生日灼或高温障碍;而在阴雨寡照天气,则要注意保温除湿,适当减少通风,并考虑是否需要补光(若有条件)。通过反复实践,我逐渐掌握了根据实际情况灵活调控温室环境的基本技能,深刻体会到“适地适树,适时适温”在设施农业中的重要性。
(二)作物栽培管理技术的实践
在作物栽培管理方面,我参与了[可具体写作物种类,如:秋茬番茄]从定植后到采收初期的主要管理过程。在定植初期,重点学习
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