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《新概念英语第二册》第十三课练习题精解与学习指南

引言

《新概念英语第二册》作为经典的英语学习教材，其第十三课围绕“将来进行时”（FutureContinuousTense）展开，旨在帮助学习者掌握这一时态的构成、用法及与其他将来时态的区别。课后练习是检验学习效果、巩固知识点的关键环节。本文将以资深语言学习者与教学者的视角，对第十三课的练习题进行深度剖析，不仅提供答案参考，更着重于解题思路的引导与相关语法点的延伸，力求使学习者在完成练习的过程中，对“将来进行时”有更为透彻的理解与灵活的运用能力。

一、核心语法点回顾与梳理

在进入习题解析之前，我们首先简要回顾第十三课的核心语法——将来进行时：

*构成：主语+will/shall+be+动词现在分词(V-ing)

*基本用法：表示在将来某一特定时间点或时间段正在进行的动作。常与表示将来的特定时间状语连用，如：thistimetomorrow,at8oclocktonight,whenyouarrive等。

*主要功能：

1.强调动作在未来特定时刻的持续性。

2.预测或推测未来可能正在发生的事情。

3.表示将来计划好的、预计会发生的动作（语气比一般将来时更委婉或更具客观性）。

*与一般将来时（SimpleFuture）的区别：将来进行时更强调动作在未来某时的“正在进行”状态，而一般将来时侧重于动作在未来的“发生”或“存在”。

二、习题类型与深度解析

第十三课的练习题设计精巧，涵盖了对将来进行时各种用法的考察。以下将按常见题型进行分类解析，并辅以解题策略。

（一）句型转换：将一般将来时改为将来进行时

这类题目旨在帮助学习者熟悉将来进行时的基本结构，并理解其与一般将来时在表达侧重上的差异。

解题步骤与要点：

1.识别原句中的一般将来时结构：通常是will+动词原形或begoingto+动词原形。

2.牢记将来进行时结构：will+be+动词的现在分词(V-ing)。begoingto结构通常不直接转换为将来进行时，若题目要求，需先调整为will结构。

3.保持主语、时态语境（将来）不变，仅改变谓语动词部分。

4.注意时间状语的提示：若原句有明确的未来时间点，转换后此时间状语依然适用，甚至更能凸显将来进行时的“在那时正在做某事”的含义。

示例与拓展：

*原句：Theywillvisitthemuseumtomorrow.(他们明天将参观博物馆。)

*转换：Theywillbevisitingthemuseumtomorrow.(他们明天（这个时候）将正在参观博物馆。)

*解析：原句强调“参观”这一动作会在明天发生。转换后，则暗示了在明天的某个具体时间段内，“参观”这个动作正在持续进行中。若时间状语更具体，如at10a.m.tomorrow，则将来进行时的画面感更强。

（二）选择题：选择最佳答案填空

选择题往往提供多个时态选项，考察学习者在具体语境中对将来进行时的辨别与运用能力，以及与一般现在时表将来、一般将来时、将来完成时等的区分。

解题步骤与要点：

1.通读题干，理解句意：明确动作发生的时间背景和上下文逻辑。

3.分析各选项时态的含义与用法：

*将来进行时：强调未来某时正在进行。

*一般将来时(will/shalldo;begoingtodo)：强调未来的动作、打算或预测。

*一般现在时表将来：常用于按时刻表、日程表发生的动作。

*将来完成时(willhavedone)：强调在未来某时之前已经完成的动作。

4.代入选项，判断哪个时态最符合语境逻辑：有时并非只有一个语法正确的选项，但需选择“最佳”、“最贴切”的。

常见考点与辨析：

*将来进行时vs.一般将来时：

*当句子中需要表达“在未来某个特定时间点，某个动作正在进行”时，用将来进行时。

*当仅表示“某事会在未来发生”，不强调持续性或特定时间点的状态时，用一般将来时。

*例如：

*A:Whatwillyoudothisweekend?(你周末干什么？)

*B:Iwillvisitmyparents.(我将去看父母。)(陈述计划)

*A:Whatwillyoubedoingat8p.m.onSaturday?(周六晚上八点你将在干什么？)

*B:Iwillbevisitingmyparents.(我那时应该正在看望父母呢。)(强调周六晚上八点那个具体时刻的动作)

（三）用所给动词的适当