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六年级语文上册巫峡赏雾.ppt

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    巫峡赏雾;教学目标：

    1、美读课文，欣赏巫峡雾的美，体会作者丰富的想象力。

    2、赏析描写跑马雾的语段，选点突破学习课文写景方法。

    3、学生自学，合作探究描写其他雾的语段，揣摩课文的语言美。

    4、体会作者的情感，也激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的感情。;跑马雾，势好气生了得！;作者运用了多种修辞手法来描写跑马雾。

    1比喻：“那雾看上去如同关在圈栏中的马群……”形象地写雾出了的形态。

    2拟人：“……你挤我，我挤你，显得浮躁不安”写马的神态，将马人格化，把本来没有生命的、静止的雾写得活灵活现，呼之欲出。

    3排比：“一时间马

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