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《买文具》教学设计

《买文具》教学设计篇1

之一

佚名

教学目标

1、知道买文具时应当说些什么，能确表达自己购买文具的愿望。

2、买文具时，能与售货员确对话。

3、教育同学说话时态度要大方，语言亲切、有礼貌，听别人讲话时要仔细急躁。

教学重点

1、能进行买卖文具的对话并使用礼貌用语。

2、分角色对话时做到态度大方自然。

教学难点

在买文具过程中遇到问题时（如质量差、价格货、售货员或顾客消失差错……）能准

时应付。

课前预备

1、课前，老师可布置同学到文具店或商场文具柜台买文具，也可以观看别人买文具，

记住买文具的过程，感知买文具的一股学问。

2、每个同学预备一两件文具，并贴上价格标签。

3、用纸作一些钱。

4、有放文具的柜台课桌。

教学时间：一课时3

教学过程