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2025师德师风个人自查报告

教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。为进一步加强师德师风建设，我对自己的师德师风情况进行了全面、深入的自查，现将自查情况报告如下：

师德师风建设基本情况

在教育教学工作中，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，牢记为党育人、为国育才的使命，以“学高为师，身正为范”为座右铭，不断提高自己的思想政治素质和职业道德水平。我严格遵守《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规定，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，努力做一名有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师。

存在的问题

1.思想政治理论学习不够深入：在思想政治理论学习上，我虽然能够积极参加学校组织的政治学习活动，但学习的主动性和自觉性还不够强，存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么就学什么，对一些重要理论的学习缺乏系统性和深入性，没有真正做到学深悟透、融会贯通。例如，在学习习近平总书记关于教育的重要论述时，只是停留在表面的理解上，没有深入思考如何将这些重要论述贯彻到实际的教育教学工作中。

2.工作责任心有待进一步提高：在工作中，我虽然能够认真履行自己的工作职责，但有时会存在敷衍了事的情况，对一些工作任务只是满足于完成，而没有追求更高的质量和效果。例如，在批改学生作业时，有时会因为工作繁忙而简化批改过程，对学生作业中的错误只是简单地指出，没有深入分析学生错误的原因，也没有给予针对性的指导。

3.关爱学生的方式方法不够多样：在关爱学生方面，我虽然能够关心学生的学习和生活，但关爱学生的方式方法还不够多样，缺乏对学生个体差异的关注。例如，在与学生沟通交流时，往往只是采用集体谈话的方式，没有针对不同学生的特点和需求进行个性化的沟通和指导，对一些性格内向、学习困难的学生关注不够，没有及时发现他们的问题和困难并给予帮助。

4.廉洁自律意识有待加强：在廉洁自律方面，我虽然能够严格遵守教师职业道德规范，自觉抵制各种不正之风，但有时会存在一些侥幸心理，对一些可能影响廉洁自律的行为没有引起足够的重视。例如，在与家长交往时，有时会接受家长赠送的一些小礼品，虽然这些礼品价值不高，但也违反了廉洁自律的相关规定。

原因分析

1.对思想政治理论学习的重要性认识不足：没有充分认识到思想政治理论学习是提高教师思想政治素质和职业道德水平的重要途径，没有将思想政治理论学习与实际工作紧密结合起来，导致学习缺乏动力和积极性。

2.工作态度不够端正：对工作的重要性和意义认识不足，缺乏敬业精神和责任感，没有将工作当成自己的事业来追求，导致工作中出现敷衍了事的情况。

3.教育教学方法不够灵活：对教育教学理论和方法的学习不够深入，缺乏创新意识和实践能力，没有根据学生的特点和需求及时调整教育教学方法，导致关爱学生的方式方法不够多样。

4.廉洁自律意识淡薄：对廉洁自律的相关规定学习不够，对廉洁自律的重要性认识不足，没有将廉洁自律作为自己的行为准则，导致在与家长交往时出现一些违反廉洁自律规定的行为。

改进措施

1.加强思想政治理论学习：提高对思想政治理论学习重要性的认识，增强学习的主动性和自觉性，制定系统的学习计划，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，不断提高自己的思想政治素质和职业道德水平。同时，将思想政治理论学习与实际工作紧密结合起来，做到学用结合、知行合一。

2.增强工作责任心：树立正确的工作态度，将工作当成自己的事业来追求，增强敬业精神和责任感，认真对待每一项工作任务，努力提高工作质量和效率。在工作中，要勇于担当，敢于负责，遇到问题不推诿、不扯皮，积极主动地解决问题。

3.改进关爱学生的方式方法：加强对教育教学理论和方法的学习，不断提高自己的教育教学水平和实践能力。关注学生的个体差异，根据学生的特点和需求，采用多样化的教育教学方法和沟通方式，加强与学生的沟通交流，及时了解学生的思想动态和学习情况，为学生提供个性化的教育和指导。对性格内向、学习困难的学生要给予更多的关注和帮助，建立良好的师生关系。

4.加强廉洁自律意识：认真学习廉洁自律的相关规定，提高对廉洁自律重要性的认识，自觉抵制各种不正之风。严格遵守教师职业道德规范，坚决杜绝接受家长礼品、礼金等行为，做到廉洁从教。在与家长交往时，要保持良好的沟通和合作关系，共同促进学生的健康成长。

总结

通过这次师德师风自查，我深刻认识到自己在师德师风方面存在的问题和不足。在今后的工作中，我将以此次自查为契机，不断加强思想政治理论学习，增强工作责任心，改进关爱学生的方式方法，加强廉洁自律意识，努力提高自己的师德师风水平，做一名让学生满意、家长放心、社会认可的好老